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(優(yōu)秀)意義的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的意義的作文，希望能夠幫助到大家。
意義的作文1
秋風(fēng)又吹過(guò)了幾天，那些樹早已換上了金黃色的盛裝，像去參加宴會(huì)的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿了大地，淡黃淡綠的鋪著。
我漫步在田間小路上，秋風(fēng)徐徐的吹著，女子的手那樣溫柔，不知風(fēng)撫弄樹上的葉子，還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。
忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了，看見了那不服輸，不屈服的落葉。他詮釋了什么叫：有些人死了，但他還活著。但是他的命運(yùn)，它的一生就是從開花到落葉，從落葉到肥料。
不，不是的，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在，雖然有機(jī)物分解了它的各種組織，但它的意志還在，它應(yīng)該跟隨著小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自己的一生就這樣平凡地過(guò)去呢？即使一片沉浮于水面的落葉也有它自己的`夢(mèng)想。是它讓我懂得了，生命若沒(méi)有掙扎，承載你的，將會(huì)是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會(huì)是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天大海。
即使在去大海的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多的困難：堅(jiān)硬的巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會(huì)放棄，它會(huì)帶著它最初的那顆初心，與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過(guò)一生，它要奮斗，它要飄去大海。
在這個(gè)世界上，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，走出困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，你會(huì)一覽山下的風(fēng)景，人是不可以被打敗了，你盡可以消滅他，可你就打不敗他。生命把握在我們的手里，像春天的風(fēng)，潤(rùn)暖；像夏天的陽(yáng)，火熱；像秋天的果，豐碩；像冬日的遐想。
感謝那秋日的一瞬間，讓我看到了落葉的毅力，它的夢(mèng)想，讓我看到了不服輸，讓我看到了生命的意義。
意義的作文2
長(zhǎng)大了，成人了。成人了，就該成熟了。當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時(shí)，感到的是一陣輕輕地震撼。那是一種雙重感覺(jué)的心靈上的震動(dòng)。
成熟，有著彩蝶破芥而出精彩；成熟，也讓人感到幾分蘋果熟落地的沉重。
心靈的成長(zhǎng)或許迎來(lái)成熟，達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要。。。但不論我們找出些什么，或者我們無(wú)法達(dá)到，或者達(dá)到了依然不夠成熟，而那辛辛苦苦得到的東西，也許早變質(zhì)了。
我們苦于找不到成熟，而漫無(wú)目的的行走，揮霍著青春而毫不吝惜，可當(dāng)我們走遍天南地北，偶爾停下來(lái)歇腳時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)成熟不知何時(shí)早已悄然來(lái)到身邊，它是那些的無(wú)聲無(wú)息而又實(shí)實(shí)在在。
只是，挺拔的背脊早已慢慢彎下，一層層的皺紋也已偷偷爬上面龐，當(dāng)青春已經(jīng)干涸，歲月已經(jīng)流逝，我們擁有了成熟，也擁有了衰老。
這就是成熟，只有當(dāng)它成為人生的驛站而無(wú)去追回時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)它的生命中的`痕跡。
它只能回憶，不能體會(huì)，與其苦苦追尋，不如充實(shí)地過(guò)好每一天，靜靜地等待它的來(lái)臨。
有那么一天，我們會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它的降臨，那時(shí)，一切苦澀會(huì)化為會(huì)心的微笑。
或許微笑來(lái)的太遲太遲，歲月的傷痕已無(wú)法撫平，可我們會(huì)自豪地說(shuō)：“我們已經(jīng)成熟了�！�
成長(zhǎng)，正在我們身上無(wú)法改變地進(jìn)行著；成熟，我們也無(wú)法回避地在經(jīng)歷著。有棱有角的自我，我不愿放棄，在有個(gè)性的成長(zhǎng)中成熟起來(lái)，那是我所希冀的。
意義的作文3
生命是什么？幼時(shí)的我根本不知道生命的意義，漸漸地，我長(zhǎng)大了。我知道，原來(lái)生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……
蕭伯納說(shuō)過(guò)，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。
我家有一盆剛剛開始生長(zhǎng)的小仙人球，起初，它連根都沒(méi)有。圓圓的，滿身都是刺，而且還會(huì)扎人。我心想：它那么脆弱，能活嗎？于是，我只給它澆了一點(diǎn)水便不再管了。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我再一次去陽(yáng)臺(tái)上看它，心里想：之前澆了那么點(diǎn)水，現(xiàn)在肯定已經(jīng)死掉了�？晌易呓鼌s發(fā)現(xiàn)，它的“帽子”上竟然冒出了一個(gè)嫩嫩的芽，小小的，圓圓的。沒(méi)想到這不起眼的仙人球竟顯得那么有活力，有生機(jī)！
還有一次，我從仙人球一旁的小石頭堆里聽到了一絲聲音，我便認(rèn)真地傾聽�！八�-嘶”，我將頭湊近，定睛一看，一枝細(xì)小的嫩芽從石頭縫里鉆了出來(lái)。啊！這是生命的`力量！原來(lái)這么小的植物身上也會(huì)有堅(jiān)持不懈的精神。
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，克服困難，勇往直前，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你碰到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。海倫凱勒，美國(guó)一位著名的教育學(xué)家、作家。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，因患急性胃充血而被奪去了視力和聽力，不久之后她又喪失了語(yǔ)言能力。然而，在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄。在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)和不懈努力下，她以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院的本科。
是��！生命的意義就在于此。
意義的作文4
前幾天，我們上了一節(jié)很有意思的品德與社會(huì)課，那節(jié)課里，陳老師要求我們每人說(shuō)說(shuō)自己名字的故事。
第一個(gè)舉手站起來(lái)的是蔡晨貝，她自豪地說(shuō)：我爺爺和爸爸姓蔡，所以我也姓蔡，第二呢，我出生的時(shí)候正是早晨，所以叫晨，貝嗎——說(shuō)到這兒，她有點(diǎn)不好意思地看看老師，輕輕地說(shuō)，我是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的寶貝。話音剛落，教室里就哄堂大笑起來(lái)。陳老師說(shuō)：這有什么好笑的，蔡晨貝不但是她爸爸媽媽的寶貝，還是陳老師的寶貝呢！她聽講專心、作業(yè)認(rèn)真，課余能主動(dòng)幫助同學(xué)。其實(shí)我們每一個(gè)同學(xué)都是爸爸媽媽和老師的.寶貝。
老師剛說(shuō)完，陳方就迫不及待地站起來(lái)大聲說(shuō)：陳是我爸爸的姓，方是我媽媽的姓。陳方剛坐下，陳老師就把目光轉(zhuǎn)移到我身上，我站起來(lái)說(shuō)：我叫胡佳怡，佳是最棒得意思，怡就是和悅、愉快，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我永遠(yuǎn)是最棒的，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
沒(méi)等我坐穩(wěn)，我的同桌童昕就呼地站起來(lái)說(shuō)：我是一顆爆發(fā)力很強(qiáng)的星！童昕的話惹得大家都哈哈大笑起來(lái)，童昕卻象沒(méi)看見似的，說(shuō)：我爸爸叫童啟明，啟明就是啟明星，啟明星每天會(huì)在黎明前升起，給人們帶來(lái)光明，昕是太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我要比爸爸厲害，所以我是太陽(yáng)，一顆具有爆發(fā)力的星。
最后老師說(shuō)：每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)名字的后面都有一個(gè)小小的故事，那是父母對(duì)我們的祝福，那是父母對(duì)我們的期望。希望每個(gè)同學(xué)能好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們那深深的愛！
意義的作文5
我的偶像是李宇春。相信大家都很熟悉她，在2005年超級(jí)女聲的比賽中，她以352萬(wàn)票的數(shù)字，當(dāng)之無(wú)愧地成為了超級(jí)女聲的總冠軍，也成為了人們心中的大眾偶像。李宇春很懂禮貌，有修養(yǎng)。在簽售的時(shí)候?qū)］嫸紩?huì)雙手奉上，并且輕聲說(shuō)一聲謝謝，對(duì)老人和小孩，她就會(huì)站起來(lái)遞上。她很尊敬別人，懂得換位思考，去理解別人。但我更喜歡她的是，她尊重他人不代表人云亦云。理解他人不代表放棄自己的判斷。
李宇春的歌總有一種積極向上的.感覺(jué)。尤其是那一首《和你一樣》，是中國(guó)紅十字會(huì)基金會(huì)公益宣傳歌曲，表達(dá)了在災(zāi)難面前，我們沒(méi)有放棄，我們一直在奮斗，我們一直在一起。
李宇春最令我感動(dòng)的是她的善良。有那么多那么多的玉米支持她，有那么多那么多的愛都給了她，她就把這么多的愛化成了對(duì)白血病兒童的幫助，建立了玉米愛心基金會(huì)，現(xiàn)在愛心基金會(huì)的錢已經(jīng)突破500萬(wàn)了。救助了無(wú)數(shù)白血病兒童，修建了好幾座玉米博愛衛(wèi)生站。在這次玉樹地震中，玉米基金會(huì)捐了100萬(wàn)來(lái)修建那里的衛(wèi)生院。
這就是我的偶像，這就是真實(shí)的李宇春。對(duì)待流言蜚語(yǔ)，她從不解釋什么，她用自己的努力和實(shí)力來(lái)打破謠言，證明自己。她熱愛音樂(lè)，一直堅(jiān)持自己最初的音樂(lè)夢(mèng)想，即使遭遇了無(wú)數(shù)的詆毀唾罵，依然無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持著。這一點(diǎn)，令我深受感動(dòng)，我長(zhǎng)大也要成為她這樣的人，不一定是明星，但要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄。
意義的作文6
我今天聽到了這樣的一件事情：一位女子在懷孕期間連營(yíng)養(yǎng)都跟不上，并且女子自己說(shuō)，這是因?yàn)樗钠偶姨饬�。而孕婦的營(yíng)養(yǎng)跟不上結(jié)果就是孩子出現(xiàn)了一些先天發(fā)育的問(wèn)題，并且有一些是沒(méi)有辦法挽回的。
而且在這位女子看來(lái)，好像婆家還太小氣，就是一件沒(méi)有辦法解決的問(wèn)題，的.確你不能改變別人，但是可以改變自己。
其實(shí)這就是女性獨(dú)立的意義，如果僅僅是婆家小氣就會(huì)讓這個(gè)女子在懷孕期間連營(yíng)養(yǎng)都跟不上，那未免也太過(guò)悲哀了。畢竟明明可以自己掙錢解決問(wèn)題的，其實(shí)懷孕期間也不是不能掙錢，何況婚前都可以攢下來(lái)存款的。
有很多人相信著過(guò)去的一些俗語(yǔ)，大致意思就是說(shuō)，婚后女性的衣食起居應(yīng)該由男性負(fù)責(zé)，這樣的話的確不能說(shuō)沒(méi)有道理，但是有他的局限性，并且在古代產(chǎn)生這些俗語(yǔ)的年代，正是因?yàn)榕詿o(wú)法獨(dú)立，才會(huì)有女性的社會(huì)地位之低，才會(huì)有那么多女性被壓迫。
而現(xiàn)代的環(huán)境下作為一個(gè)女子失去了自己獨(dú)立的能力，那么將來(lái)的生活怎樣也就可想而知。能夠一輩子被寵溺的只是極少數(shù)，大多數(shù)人都不得不去面對(duì)自己沒(méi)有獨(dú)立生存能力而依附于他人的那種無(wú)助感。
所以獨(dú)立的意義就是讓自己有更多的自由，不至于被他人所控制，一旦遇到了問(wèn)題也能夠設(shè)法去解決，而不是只依靠別人。
意義的作文7
流沙在地表輕輕的浮動(dòng)，細(xì)小的沙礫吹打著陷在沙中的一塊石頭，千年的風(fēng)化，千年的日曬，石頭的體色 變的和沙子一樣金黃璀璨。 石頭帶著千年的哀傷，這種哀傷如同沒(méi)有一種生物能夠躲過(guò)沙漠風(fēng)暴一樣的絕望。它白天頂著烈日的燃燒 和難耐的譏渴，夜晚經(jīng)受著寒冷的月光和無(wú)限的寂寞思考自己生存的意義到底是什么?
它總是覺(jué)的自己只不過(guò) 是個(gè)反射太陽(yáng)光芒的寄生者。一年一年的'過(guò)去了，希望在等待中破滅，身體一天天的沉淪，沙子如同千萬(wàn)只細(xì) 菌吞噬著石頭的身體，它一點(diǎn)點(diǎn)陷入無(wú)止盡的黑暗，這種黑暗的空間里像真空一樣密不透風(fēng)，呼吸愈加困難， 像是被沙子堵住了鼻孔和嘴抑或是沙子填充了全身上下的血管，等待的日子快要結(jié)束，死亡就在瞬間完成，一切灰飛湮滅，陷入無(wú)窮的悲傷。石頭帶著遺憾安靜的接受死亡，沒(méi)有意義的生存下去，只是徒勞。 沙漠正在進(jìn)行送葬，天上的云也越積越厚似乎都在為石頭送行。
頃刻，大雨瓢盆，雨點(diǎn)比平時(shí)大好幾倍， 沙地被雨水打的凹凸不平，空氣濕潤(rùn)了許多，如同十分疲憊的旅人卸下沉重的行囊時(shí)舒暢的心情。泥沙混帶著 雨水從石頭身上滾落，一塊塊艷麗的花紋像變魔術(shù)一樣從石頭的身上浮現(xiàn)……石頭想不到原來(lái)自己也可以 這樣美…… 或許是石頭所有的希望和經(jīng)受的苦難換取了這場(chǎng)雨，也讓它看到了自己生存的意義竟是這樣美麗。
意義的作文8
我們?yōu)楹我嬖谟谶@世界上？生命，又有什么意義？其實(shí)，我們的生命是一條蜿蜒曲折的道路，而我們一生的事業(yè)，就是要讓道路旁開滿五彩繽紛的鮮花，讓生命的陽(yáng)光灑落在道路上！
然而，我們要如何使生命充滿陽(yáng)光，使生命發(fā)出永恒燦爛的光輝呢？在生命之中，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇上各種大大小小的困難，而在困難之后，不是成功，就是失敗。成功了，就代表自己克服了困難，要繼續(xù)向前邁進(jìn)；失敗了，就代表自己沒(méi)有沖破難關(guān)，要努力改進(jìn)。
我們要有勇氣、要尊重生命，不要輕言放棄，才能找到生命中的曙光，讓生命更加精彩！世界上有許多生命斗士，他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是：努力上進(jìn)，并有勇氣迎向困難，永不放棄！尼克罹患先天性四肢切斷癥，卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來(lái)，并用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生命；也有因意外失去雙手、右腿，卻沒(méi)有因此放棄自己，反而更加上進(jìn)，將自己的.生命琢磨得更加亮麗！還有些人因癌癥而截肢，但他們意義不放棄希望，并說(shuō)：“我還有一只腳，我要走遍美麗的世界！”生命，只有一次，它是最寶貴、最值得珍惜的事物。諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然賦予人類去雕琢的寶石。”
所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悅，在挫折中成長(zhǎng)，在追求中堅(jiān)持，才能讓生命開出絢麗的花朵，讓生命充滿陽(yáng)光，讓生命充滿繽紛的色彩！
意義的作文9
說(shuō)起環(huán)保，可有的說(shuō)了。環(huán)保，這是我們?nèi)巳硕家龅剑巳硕家胸?zé)任的。在社區(qū)里，我們是否做到了見到垃圾就撿、不能隨地吐痰、不亂摘花草、不踩踏花草等呢?在學(xué)校里，我們能否做到給學(xué)校提環(huán)保建議、多參加學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)、主動(dòng)為班級(jí)做事等呢?在家里，我們可不可以做到多為父母做力所能及的家務(wù)事、把用過(guò)的東西廢物利用，做成環(huán)保小制作、把你所知道的、要做到的'環(huán)保知識(shí)介紹給家長(zhǎng)等呢?你現(xiàn)在知道了吧?生活中的小事，都跟環(huán)保息息相關(guān)。
現(xiàn)在，講究的是綠色環(huán)保，既要講綠色，也要講環(huán)保，要做到兩全其美。如果從小事說(shuō)起，我們就要做到見垃圾就撿，不管是不是你扔的，也要撿，否則，是香蕉皮的話，就會(huì)滑倒。如果從大事說(shuō)呢，也沒(méi)什么好說(shuō)，因?yàn)椋∈履悴蝗プ�，它就�?huì)發(fā)展為大事，小事就等于大事。所以，我們要從小事做起，建設(shè)我們美好的家園。
凡事都要講效率和持久，也就是說(shuō)，我們要做到講環(huán)保的效率，不能忘了要把這種綠色環(huán)保延續(xù)下去。舉個(gè)例子：如果你每天堅(jiān)持做環(huán)保，那你就會(huì)看見一個(gè)潔白、干凈的世界。如果你一天天的不講干凈和環(huán)保的話，一個(gè)臟、亂、差的世界就會(huì)在你面前浮現(xiàn)，你后悔都來(lái)不及。
說(shuō)到這，大家都知道怎么講環(huán)保了吧?讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保世界、家園!
意義的作文10
一至放假時(shí)間，我就會(huì)覺(jué)得自己好像都沒(méi)有做什么事，一天就不知不覺(jué)地過(guò)去了，有點(diǎn)兒荒廢時(shí)光的焦慮感。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)想法，我決定留意記錄一下自己一天當(dāng)天的做的事情，包括花費(fèi)的時(shí)間。
從清晨醒來(lái)的時(shí)間，到洗漱、吃早飯花了多久時(shí)長(zhǎng)，我都做了記錄。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)一般比較固定，而接下來(lái)如何安排一上午的.時(shí)間花銷才是最重要的。
以前我一吃完飯就會(huì)坐下來(lái)看書，現(xiàn)在我會(huì)讓自己先做點(diǎn)家務(wù)來(lái)消消食。
于是我就打掃衛(wèi)生，有時(shí)候還會(huì)拖地，或者是洗衣服。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)比較難以控制，有時(shí)候可能就是自己預(yù)想的十來(lái)分鐘，也可能就直接半小時(shí)一小時(shí)過(guò)去了。
這樣導(dǎo)致的結(jié)果就會(huì)讓自己覺(jué)得有點(diǎn)累，也就會(huì)給自己一個(gè)想要放松的借口，拿起手機(jī)玩一會(huì)，或者是看一下好玩的劇，隨及就把要看書的安排給擠兌走了。
而看手機(jī)或者刷劇是開始容易，結(jié)束有點(diǎn)難，很多時(shí)候就會(huì)把大好的上午時(shí)光給占了大半，有時(shí)甚至直接就全都給用上了。
下午的時(shí)間也是，有可以午休起來(lái)會(huì)先刷一下手機(jī)信息，等到想起來(lái)要學(xué)習(xí)，已經(jīng)是四五點(diǎn)了，然后才學(xué)了一會(huì)就到了飯點(diǎn)。
晚飯后出去運(yùn)動(dòng)了半小時(shí)，回來(lái)后覺(jué)得累，又是葛優(yōu)躺。
當(dāng)我看到這樣的記錄之后，委實(shí)是大吃一驚。于是也開始想著相對(duì)的改變方法。我想最為直觀有效的方法就是設(shè)鬧鐘，不管是做家務(wù)，還是休息，都要設(shè)置一個(gè)時(shí)長(zhǎng)，這樣讓自己不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度消耗而尋找借口。
記錄讓我發(fā)現(xiàn)在了很多以前不在意的細(xì)節(jié)，也讓我覺(jué)得常做記錄是一件挺有意義的事。
意義的作文11
生活是什么樣的？不是雨，在地上蒸發(fā)成水蒸氣，又會(huì)落下；它不是草，春天干了冬天還會(huì)再長(zhǎng)。人生是一條慢慢爬到額頭的河。當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候，河太深，深河中有深深的遺憾。
生命之美只能在大自然的舞蹈中展現(xiàn)，大自然的壯麗只能被生命的激情發(fā)現(xiàn)和感動(dòng)。
珍愛生命，學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)飛翔自己，讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中也有很多美好的事情。我們可以嘗試做自己喜歡的事情，看書，上網(wǎng)，跳繩，和朋友聚會(huì)，看�！敲炊嗟氖虑榈戎覀�?nèi)プ觯敲炊嗟目鞓?lè)需要我們?nèi)⑴c。這個(gè)很美，所以有生命。
珍愛生命，讓自己的生命有價(jià)值，充實(shí)自己。為了生活的充實(shí)和完美，我們沒(méi)有理由不努力，因?yàn)閵^斗而讓生活變得精彩。
珍愛生命，也要學(xué)會(huì)以平常心對(duì)待生活，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，坦然對(duì)待生活中的一切。相信人生沒(méi)有坎。
生命是一種神秘的力量。說(shuō)它脆弱，說(shuō)它像薄冰一樣脆弱，說(shuō)它像山一樣堅(jiān)強(qiáng)。人生苦短，讓我們熱愛生命，珍惜生命，用短暫的生命，給人一幅多彩的畫面。人生短暫，但不管我們長(zhǎng)得好看還是丑，我們都是生命中獨(dú)一無(wú)二的寶貴個(gè)體。只要你認(rèn)真踏實(shí)的活著，去體驗(yàn)它，永不放棄生存的希望，那就是一種完美，一種永恒。如果我只能體現(xiàn)生命的`價(jià)值而失去它，那是一種遺憾。
每個(gè)人的生命只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該熱愛生活，敬畏生活。生活只是活在金錢的意義上。人生是一個(gè)漸進(jìn)而完美的人生過(guò)程。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。生活不屬于個(gè)人，不屬于家庭，不屬于朋友。生命是無(wú)價(jià)之寶，比金錢更有價(jià)值。
人生的意義不在于成功，而在于不斷的尋找。用信念擁抱生活，熱愛生活，生活才會(huì)更充實(shí)，生活才會(huì)更有價(jià)值。
蛟劉赫章縣天壩中學(xué)初中：
意義的作文12
終于，第四天了。
回家的時(shí)間，已經(jīng)進(jìn)入了二十四小時(shí)倒計(jì)時(shí)。雖然解脫的日子越發(fā)靠近，但這其中也一樣滿是波折。
度了四天假的太陽(yáng)終于舍得露臉，從數(shù)萬(wàn)光年傳來(lái)的太陽(yáng)光，不遠(yuǎn)萬(wàn)里地趕來(lái)，只為把自己盛情的熱浪傳遞給我們。熱�。√�(yáng)光曬得人皮膚生痛，而太陽(yáng)就那么盛情地掛著，似乎要把三天里的.熱度一日奉還。這樣的日頭，足足陪伴了我們一整天！
早上還笑著和我們一起唱歌的教官，此刻正有條不紊、“趾高氣揚(yáng)”地指揮著我們深蹲、左右腳前后跳�！伴T前大橋下，游過(guò)一群鴨……”不遠(yuǎn)處傳來(lái)的兒歌聲讓我們瞬間樂(lè)不可支，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，十分鐘后，這竟然成為我們訓(xùn)練的背景音樂(lè)！
從來(lái)沒(méi)有感受到自己與操場(chǎng)這樣近，這樣親密，從未感受到國(guó)防教育如此難耐。操場(chǎng)橡膠粒的紋路，鮮艷奪目的顏色，它令人癢癢的質(zhì)感，我終于用所有的感官感受到了。我手扶著地，前后腳不斷交替著，麻木地運(yùn)動(dòng)著。是的，我們正用鴨子步繞操場(chǎng)一圈。我發(fā)誓鴨子步是繼蛙跳之后最讓人絕望的運(yùn)動(dòng)。我艱難地向前挪動(dòng)著�！伴T前大橋下，游過(guò)一群鴨……”這童真的聲音穿透我的耳膜，擊中我的天靈蓋，我再也笑不出來(lái)了。我避開從后面趕上的同學(xué)或從前面落下的同學(xué)，絲毫不敢停下步伐，緊緊貼在大隊(duì)伍的后方，手掌不斷摩擦著操場(chǎng)，蹭上了它鮮艷的紅色……
這可怕的鴨子步，如今想起來(lái)還是心有余悸。那手心中還洗不掉的紅，仿佛是記憶的印記。這是我初中生涯最后一次參與國(guó)防教育訓(xùn)練了。這些艱苦的訓(xùn)練，都將成為回憶。操練苦得很？不，我不怕苦，這酸痛的滋味，正提醒我要珍惜如今�；蛟S我應(yīng)該感謝這份“苦”，正因此，我明白了堅(jiān)持的意義。
意義的作文13
從小開始，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，就占了我生命中很大一部份。在各種書籍中，我總能經(jīng)歷許多新事物，縱使不一定能夠?qū)W到實(shí)質(zhì)的知識(shí)，但在閱讀的過(guò)程中，能放松自己，并獲得快樂(lè)，我想，這才是讀書的目的吧!
但不知從何時(shí)開始，大家開始認(rèn)為讀書就只有學(xué)校的課業(yè)，好像只有功課好，或是每天都很努力復(fù)習(xí)的人，才是大眾眼中學(xué)生應(yīng)該有的樣子。而功課不好的人，就要每天被逼念書。這樣對(duì)他們來(lái)講，讀書就會(huì)是一件很痛苦的事。但在現(xiàn)今社會(huì)，雖然讀書并不代表一切，可是卻是最重要的入場(chǎng)券，如果你沒(méi)有，可能連機(jī)會(huì)都得不到。所以就算自己真的讀不好，只少也要有不同的強(qiáng)項(xiàng)，才能擁有在社會(huì)中生存的本錢。
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件很快樂(lè)的事。雖然學(xué)校課業(yè)很多時(shí)候都很乏味，無(wú)趣，但如果在有興趣科目中多花心力，能能獲得很大的樂(lè)趣。譬如歷史這門科目，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中就像在閱讀小說(shuō)一般，各種人物，情節(jié)往往讓我捨不得放下課本。我相信只要找到方法，而不只是死背課本或被別人逼著讀書，閱讀，也能成為一件令人愉悅的'事。
讀書，不因只局限在課本中，小說(shuō)，報(bào)章雜志等等也都能帶給我們更多生活知識(shí)與豐富的閱讀饗宴。只要細(xì)細(xì)品味，并沉浸在書籍的世界中，相信能體會(huì)更多人生道理，并獲得更大的人生樂(lè)趣。
意義的作文14
在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來(lái)的期望也許是一樣的。但是，為什么在跑步的過(guò)程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？也許有時(shí)候我們雖然奮斗了，但沒(méi)有結(jié)果，但是一時(shí)的輸贏并不代表終生的成敗，請(qǐng)你擦干淚水，振作精神，因?yàn)樾碌臎_鋒號(hào)角已經(jīng)吹響。誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有痕跡而鳥已經(jīng)飛過(guò)，鳥飛過(guò)的痕跡已刻在了天空的心中。
你的精神也刻在了我們的.心中，無(wú)論結(jié)果如何，我們都不會(huì)忘記你這只在天空中奮力舞過(guò)的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恒，成為那一瞬間的美麗。
有一天，我正在看電視，有一只蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，我有點(diǎn)不耐煩了，一伸手就把它抓住了，蒼蠅的翅膀不停的震動(dòng)，我感覺(jué)到了蒼蠅對(duì)生命的渴望，我忍不住把它放了。
有一次，我出門買東西，看見一位正在賣魚的叔叔，他用刀子把魚肚子劃開，再用手把魚肚子里的東西掏出來(lái)，我以為魚死了，過(guò)一秒鐘，魚居然還在動(dòng)，那種強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚。
還有一次，我在電視上看見有一只金絲猴被獵人的子彈射傷了，當(dāng)死亡逼近時(shí)，金絲猴把它那名貴又美麗的尾巴咬斷，并將它的尾巴扔進(jìn)深山峽谷里。心想：你們即使捕住了我的軀體，也別想得到我的靈魂、我的美麗。然后悲壯的走向死亡。
這就是生命——勇敢、不放棄、悲壯。
意義的作文15
想到一個(gè)人、一件事、一個(gè)心愿、一份情義。有人說(shuō)：“每一份禮物都代表一個(gè)祝福。”可我覺(jué)得還會(huì)有一種情況，有時(shí)一朵鮮花都可能帶著一些致命細(xì)菌，這種現(xiàn)象也會(huì)有，所以提醒大家選擇禮物還是要擦亮雙眼。不過(guò)我去云南帶的禮物是不會(huì)有這種現(xiàn)象的。
前段時(shí)間上云南旅游，這里的特色禮物真多啊，挑的我眼花繚亂，最終，雪花銀手鐲、螺旋藻、傣家銀手鐲裝進(jìn)了我的法眼，三件禮物有所相同，但代表的祝福、意義是各不相同的。下面我們來(lái)看看這三件禮物所蘊(yùn)藏的意義吧。
雪花銀手鐲。對(duì)象：姥姥。意義：姥姥的身體不好，戴上雪花銀手鐲能排毒。祝福：希望姥姥長(zhǎng)命百歲，有健康的身體。
螺旋藻。對(duì)象：媽媽。意義：媽媽經(jīng)常到有wifi的地方上網(wǎng)，因?yàn)閶寢岄_了一個(gè)網(wǎng)店，有時(shí)晚上下樓上網(wǎng)很晚才回來(lái)，很疲勞。螺旋藻正好能對(duì)易疲勞者產(chǎn)生功效，所以我要對(duì)癥下藥，讓媽媽有健健康康的身體，讓媽媽有紅紅火火的生意。
傣家銀手鐲。對(duì)象：大姨。意義：大姨經(jīng)常下地干活，田里濕氣非常重。上一次給大姨買了一只普普通通的'銀手鐲，帶了一天，只帶了一天��！手鐲上黑黑的，怎么刷也刷不下來(lái)。所以這一次我建議大姨經(jīng)常拿下來(lái)刷一刷，不然傣家銀手鐲變得黑黑的，怎么刷得亮？祝福：希望大姨的濕氣永久去除掉，讓大姨健健康康的過(guò)日子。
三個(gè)禮物都各有各的目的，所以大家千萬(wàn)要記住：每個(gè)人有每個(gè)人的情況，挑選禮物，一定要考慮是否適合她（他）嗎？古語(yǔ)說(shuō)的好：千里送鵝毛，禮輕人意重。禮物不一定貴重，但一定要是她（他）最需要或最想要得。同學(xué)們，你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？
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