- 從軍行王昌齡教案
- 相關(guān)推薦
從軍行王昌齡教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的從軍行王昌齡教案，歡迎閱讀與收藏。
一、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)《從軍行》會(huì)讀并能背誦。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，正確理解古詩(shī)意思。
3、體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀一讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給一分鐘時(shí)間背誦。
二、預(yù)習(xí)檢測(cè)
1、運(yùn)用四聲法讀古詩(shī)。
2、填空
《從軍行》是 代詩(shī)人 字 這是一首 詩(shī)。
3、請(qǐng)背誦一首你學(xué)習(xí)過(guò)的邊塞詩(shī)。
4、解釋詞語(yǔ)
青海 暗 雪山 穿 金甲
5、通過(guò)昨天的預(yù)習(xí)你還有哪些需要解決的問(wèn)題。
三、小組合作翻譯古詩(shī)
請(qǐng)運(yùn)用我們學(xué)習(xí)過(guò)的翻譯五字法翻譯古詩(shī)
1、小組合作翻譯，組員匯報(bào)
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
2、請(qǐng)交流合作討論“暗”和“孤”有什么作用？
3、小組合作翻譯，組員匯報(bào)
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
4、戰(zhàn)地記者連線
師生表演，戰(zhàn)地記者采訪邊關(guān)戰(zhàn)士。體會(huì)邊關(guān)戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)祖國(guó)的決心。
5、翻譯完整首古詩(shī)，你能體會(huì)到作者是什么樣的情懷么？
指生回答。
四、積累訓(xùn)練
1、觀看《唐之韻》短片，讓學(xué)生了解王昌齡及邊塞詩(shī)特點(diǎn)，并且出師《從軍行》七首組詩(shī)。
2、習(xí)題鞏固
《從軍行》共有幾首
A.5首
B.6首
C.7首
D.8首
王昌齡被世人稱為
A.天家詩(shī)子王江寧
B.詩(shī)仙
C.七絕圣手
D.詩(shī)圣
整首詩(shī)表達(dá)了什么樣的情感（ ）
A.悲觀厭世害怕戰(zhàn)爭(zhēng)
B.不畏艱險(xiǎn)建功立業(yè)
C.抱怨艱苦不愿出力
D.得過(guò)且過(guò)不思進(jìn)取
五、小練筆
出示關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片，同學(xué)們看到這樣的場(chǎng)景你想對(duì)邊關(guān)戰(zhàn)士所些什么，動(dòng)手寫一寫。
【從軍行王昌齡教案】相關(guān)文章：
從軍行王昌齡教案（通用10篇）03-01
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)》教案范文10-06
王昌齡的送別詩(shī)07-22
王昌齡的邊塞詩(shī)10-07