給老師的一封信
在日常學習、工作和生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
給老師的一封信1
親愛的許老師:
您好!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我就要小學畢業(yè)了。這些年來,是許老師您,日夜操勞,引領我們在知識的海洋中遨游,不厭其煩地為我們解惑釋疑;作為班主任,您更是嘔心瀝血,孜孜不倦……許老師,您把我們看作如同是您的孩子一樣,您細致入微的關心如春風般和煦溫暖,您周到無私的愛護似甘霖般甜美純潔。不過,平日里您又是那么的嚴肅認真,對我們的要求非常嚴格。特別是您那雙明亮、美麗的大眼睛似乎會說話,能洞察我們的每一個小“秘密”和小“伎倆”。
許老師,您還記得嗎?一次上語文課,您正神采飛揚地講解著課文。而我呢,心思卻不知不覺地飛向了窗外:一會兒想著體育課打乒乓球時的激烈場景;一會兒又想著前一天晚上看的精彩動畫片……嗨,何不把動畫片中的'人物形象畫下來?于是,我悄悄地從書包中拿出一張白紙,掖在課本下面,“聚精會神”地作起畫來?蛇@一切都沒逃過許老師您的“法眼”,“程東來,下課帶著你的畫,到我辦公室來一趟。”您突然提高了調(diào)門,大聲地“宣布”道。我猛地一怔,如夢初醒,飛速地收起畫。伴隨著同學們的一陣哄堂大笑,我就像霜打的茄子一樣——蔫了。心想:唉!這下完了,等著老師的一番暴風驟雨般的批評吧……
下了課,我惴惴不安地來到您的辦公室。出乎意料的是,您并沒有批評我,而是仔細地看了看我的畫,微微一笑:“嘖嘖,這畫畫得還真不錯嘛,哪天我也拿給美術(shù)李老師看看。”“不過——”,您話鋒一轉(zhuǎn),“如果你不想讓李老師看到這張你上語文課時畫的畫,首先要答應我:以后除了美術(shù)課,在其它課上可別畫畫啦。”我羞愧難當,恨不得找個地縫鉆進去?稍倏纯茨欠,又鄭重地點了點頭……
回到教室,我的心仍久久不能平靜——是啊,上課是老師向我們傳授知識的時間,更是一個學生專心聽講,做好筆記的機會,而我,又怎么能“不務正業(yè)”,肆無忌憚地畫畫呢?
回顧這幾年來,您對我的關心無微不至:為了做好手抄報,您不辭辛勞地找來普法書籍供我參考;“六一”兒童節(jié)匯演前夕,我和同學排練將要表演的“雙簧”節(jié)目,您每天都來觀看,給我們加油鼓勁;“科技動手做”競賽失利,您又和我們參賽小組一起分析原因,并叮囑我們在挫折面前不要灰心氣餒;我和同桌鬧了矛盾,您的幾句溫馨話語便平息了這場“戰(zhàn)爭”……
俗話說:“師恩難忘”。沒錯,“十年樹木,百年樹人。”您的循循善誘、諄諄教誨,我永生難忘:是您給了我發(fā)揮潛力,挑戰(zhàn)自我的機會;是您引導著我改正錯誤,不斷激勵、鞭策自我;更是您耐心教導我要尊敬師長、團結(jié)同學,積極與他人合作,學會如何做人……在這里,我要真誠地對您說一聲:“許老師,謝謝您!”。
祝許老師天天快樂,永遠年輕!
您的學生 xxx
20xx年5月2日
給老師的一封信2
親愛的王老師:
您好!
在我小小的心靈里,除了父母之外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您;您在我心中的地位如同父母一般重要。
記得有一次上您的語文課,我跟同學交頭接耳,時不時的轉(zhuǎn)過頭望向講臺,表示我在認真的聽課。就在我轉(zhuǎn)過來的一瞬間,老師您一直在凝視著我。班上的.同學也都看了過來,而您卻沒有點名讓我難堪。我當時羞愧不已,一直認認真真聽到下課。下課時,您把那個與我說話的同學叫到辦公室,我心中忐忑不安,如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳。心想:老師是不是要批評我們。果然,那個同學一出來就將老師吩咐他的話傳遞給我,叫我去辦公室一趟。進到辦公室,我雙腿在緩緩地抖動,您對我說:“你是個聰明的孩子,就是上課不認真聽講,才會導致成績不理想!崩蠋燁D了頓,接著說:“你如果好好聽課,下單元考試老師相信你一定能考到優(yōu)秀的成績!蔽衣犨^之后,心中懊悔不已,老師的一席話讓我明白了自己的不足,我深深的檢討自己。
在以后的歲月里,我認認真真的聽您講課,甚至時不時的舉手回答問題。到了單元檢測,我取得了一個優(yōu)良的成績。如果沒有您當初的教訓,怎會有我今天的好成績。謝謝您,王老師。
祝您:
青春常駐,笑口常開
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛的馬老師:
我在您的講臺下學習了六年了,也算是個元老級的同學了。我清晰地記著您的每一次對我的鼓勵,批評和表揚。感恩的心,感謝有你!我忘不了您對我的關心和對我的鼓勵。
教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的馬老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
還記得四年級有一段時間我學習有點差,一次放學的時候,我的卷子還沒有改完,有不會的題也沒問,就一直坐在自己的'座位上呆著,您看見了,馬上把我叫了過來,問我哪道題不會,我指了出來,您就問我得數(shù)是3的倍數(shù)的特征是什么,我沒想就胡說,后來您生氣地說:“各個數(shù)位上加起來的和是三的倍數(shù),這個數(shù)就是三的倍數(shù)。”之后您讓我重復了好幾遍,到第2天早上上數(shù)學課的時候,您又問了我一遍,我終于會了,直到現(xiàn)在,我都沒忘記這個概念。馬老師,是您的嚴厲讓我記住了知識,感謝您。
雖然我們快小學畢業(yè)了,但我不會忘記您的,感謝您讓我學會了許多知識,學會了做人的道理,謝謝您,馬老師,是您的嚴厲讓我改掉了許多壞習慣。
祝您青春常駐,永遠快樂!
給老師的一封信4
親愛的老師:
您如一位辛勤的園丁,為祖國的花朵修枝剪草;您像一支默默燃燒的蠟燭,照亮我人生通往成功的道路……
還記得六年前第一天開學,是您親切的接待了我。您那親切和藹的笑臉,讓陌生的校園一下就變成了我的`家。從那時起,我就在心中認定,您就是我第二個媽媽。
時間過得真快,不久后,我就要畢業(yè)了。從此以后沒有您監(jiān)督和教導的日子里,我會更加努力的學習,一定不會辜負您對我的期望和教導。
老師,您以后可能不會記住我,因為您已經(jīng)不知道為祖國培養(yǎng)了多少人才。
但是,在以后的日子里,我會永遠牢牢地記住您。因為,您是我生命中最深情的呼喚!
老師,您照亮了別人,卻燃燒了自己,您養(yǎng)活了花草,卻勞苦了一生。老師啊老師,您休息一下吧,您的孩子已經(jīng)長大。最后,我要用最真摯的語言對您說一句:“老師,您辛苦了!”
祝您
青春常在。
您的學生:XXX
6月6日
給老師的一封信5
尊敬的楊老師:
您好!
您知道嗎?我有千言萬語想對您說,可提起筆又不知從何說起。
自從六年級您接我們班以來,您就想方設法讓我們的學習、紀律、衛(wèi)生等方面做到最好。您教我們語文課已兩個多月了,在這一段時間里,我們班對語文課的興趣都提高了很多。您上語文課時,語言是多么地豐富有趣,氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語文課后,我逐漸對語文產(chǎn)生了興趣,語文成績也有所提高。您每天讓我們寫日記、多閱讀,就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個書庫,來激勵我們多閱讀。老師,感謝您的辛苦付出!
您經(jīng)常對我們說:“百樣通不如一樣精!币馑际钦f每一樣都了解個皮毛,百樣通其實每一樣都不會了解的很透徹,實際運用中起不了多少作用,只是紙上談兵。當然,能知道這些東西總是有好處的,最主要的`是精通其中一樣才會更好。感謝您老師,是您讓我懂得了其中的道理。
在我的心目中,您就像園丁,無私地修剪著花枝;您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您就像指南針,引領我們遨游知識的海洋;您就像大樹,為我們遮風擋雨。老師,能夠遇到您是我的幸運!
祝您:身體健康,工作順利!
您的學生:周志浩
20xx年xx月xx日、
給老師的一封信6
尊敬的虞教師:
您好!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼5年過去了,我已升入預備班。從小學轉(zhuǎn)入了中學,這使我興奮不已。新的同學,新的教師,新的課本,這一切都是新的?墒牵幌肫鹨c教師們,同學們離別,真的有點舍不得。
教師,您為了我們付出了多少汗水,我感激您。記得一年級的時候,我膽怯,內(nèi)向,即使懂得比別人多,也不敢舉手發(fā)言。選語文課代表的'那一天,您一發(fā)問,“刷”地一下,一只只小手全舉了起來,而我卻沒有舉;蛟S因為明白我識許多字,或許因為看見了我膽小,您選擇了我。我除了驚訝,得到更多的是勇氣和力量,當然也多了一份職責。當別人用羨慕的眼神看著我的時候,我感受到的還有一份壓力。成績就像一顆炸彈,時刻提醒著我,你不往前走,別人就要領先了。永遠成為一個先鋒者是難以實現(xiàn)的,僅有不斷提高,再提高!
中學生活是艱難的,放學晚了,作業(yè)多了,也不再會有教師盯在身邊讓我們交作業(yè)了,一切都靠自覺。而習慣難以改變,我還是那樣迅速地做作業(yè),按時交,還是那么認真參加測試。也許您會責怪一句“字還是老樣貌”?蛇@還是能夠改的。同樣,大小的考試接踵而來,難免有失誤,但只要是您教過的,我保證不錯。虞教師,您對我的教誨,我牢記在心,您授我知識道理,將成為永遠。
立刻就是教師節(jié)了,真想明白您是否工作順利,身體健康?永遠祝福您,最親愛的教師!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信7
親愛的寇老師:
您好! 我有許多的心里話想跟您說,寇老師,我先想對您說一生:“您辛苦了!”您每天都要給我們判作業(yè),除去我們班,還有您所帶的班,總共一百三十多個人。記得有一次,我有一道練習題不知道該怎么做,是您,一遍又一遍地給我講,直到我聽懂。
上個學期快期末考試了,您每天都要來給我們加課。有一次,您正在講練習冊上面的題,我們都聽地很認真,突然,您咳嗽了起來,而且聲音越來越大,豆大的汗珠從額頭流了下來。我頓時一陣心酸,真想對您說一聲:“寇老師,您應該休息了!” 那天做聽力題,我就因為那時走思了,沒有聽出正確的'答案,正好您叫我回答問題,結(jié)果我全回答錯了,當時我以為您會批評我呢!沒想到您既沒有批評我,反而又讓我聽了一遍。今天下午我和同學去抱作業(yè),一進辦公室的門,您就把我叫到了您跟前,溫和地說:***,你的英語成績是在九十五分,九十六分的水平,希望你能保持住哦!”我聽了高興極了!因為我以前就想問問您我的學習情況,可是就是不敢問。
最后,我一定要在這個學期好好學習,爭取考出好的成績!
祝您:
身體健康,工作順利,笑口常開!
您的學生:xxx
20xx年3月6日
給老師的一封信8
敬愛的老師:
您好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣去做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”我們要學會“感恩”,這個詞說起來容易,但做起來卻很難。是誰教給了我們知識——是老師。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我敬愛的老師。
清晨,您總是第一個來到學校,您上完課后,還要認真地批改同學們的作業(yè),填寫教案。不管有沒有您的課,你總要到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),每當放學時,您總是最后一個離開教室。我們離開學校后,可您還要備第二天的課。您上課提出的問題,有的同學回答錯了,可您并不會批評,而是耐心地講解。我們?nèi)粲惺裁磫栴}不會,去請教老師,老師就會放棄自己的休息時間,幫我們把不懂的問題一一解答,讓我們反復練習,直到搞懂為止。為了報答您的恩情,我們上課時要專心聽講、積極發(fā)言;課后,我們應該認真完成老師布置的各項作業(yè),見到老師,微笑著問聲:“老師好!边@些都是感恩。
老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者,創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮呢?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:“老師,感謝你們!”
老師雖然不是我們的親人,卻勝是我們的親人!無庸質(zhì)疑,老師您真好!
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的`翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
啊,老師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻,讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優(yōu)秀的成績報答你的!
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
如今我在老師的幫助下走過了多少個春夏秋冬,這不是能夠用言語來表達的感激,我也不想用多么華麗的辭藻來形容,我會用行動來表達,來證明,來感謝!
此致
敬禮
愛您的學生:XX
給老師的一封信9
敬愛的宴老師:
您好!
近來您身體好嗎?工作愉快嗎?首先感謝您這么多年對我的教育,您很關注我的學習,我一直沒機會對您說這些“謝謝您,您辛苦了”,今天借這一次寫信的機會對您說說我的心里話。
宴老師在您這幾年的教導中,我收獲了非常多的知識,是您讓我懂得了感恩,給了我自信,讓我變得大膽了,告訴您一個好消息,我在新的學校登上主席臺在國旗下講話,我更出色了。
宴老師您的微笑總是那么甜,因我們做錯事您板著臉,所有的樣子在我心里都是那么的深刻。我希望您每一天不要那么辛苦,生病了就多休息,找人來代課,不要硬撐著。我深深記得您一次生病了還為我們上課的`情景,我們?nèi)嗤瑢W都很感動,您沒發(fā)現(xiàn)那一堂課最安靜嗎?您有時也很嘮叨,讓我們覺得很煩,可是我知道您是為我們好,其實我們很喜歡您,我們永遠愛您!
我非常想您,我離開文昌小學幾個月了,離開您也有幾個月了,希望我還能遇見您,還能做您的學生,不想打擾您了,下次再談吧!
祝身體健康,萬事如意!
您的學生:xx
20xx年xx月x日
給老師的一封信10
尊敬的田老師:
您好!
作為學生我有一些想問您的問題。您作為我們的老師,對于路慶勇同學這種愛搗亂的人,您喜歡還是不喜歡。您認為他能改嗎?另外張耀城同學這種容易惹您生氣的同學,您有什么管理的辦法嗎?我的成績很差,通過您的'教育,您認為我能成為成績好的同學嗎?
我的問題問完了,下面說說我內(nèi)心的感受。我其實覺得您講課很有意思,跟數(shù)學李老師一樣,能讓我們積極舉手?墒怯行┤藚s不,就比如我不愛回答問題,當然還有同學不積極回答問題。我聽說您以前的班有好多同學不愛說話,可通過您的教導,各個都變成了愛說話的學生了。我希望您也能讓我們通過您的教導變成愛說話的學生。
祝您
吉祥如意、工作順利
20xx年10月7日
學生王培焱
給老師的一封信11
尊敬的盧老師:您好!首先我想要感謝您對我這一年來的細心培養(yǎng)和教育,一晃眼這一年過去了,在過一兩個月后我將告別小學的學習和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學們,也看著您,看我們準備畢業(yè)考時緊張的表情。
我一定不會忘記您第一次幫我講解數(shù)學題的畫面,在那時我還第一次知道有老師是文理都通的,于是在那次以后,我便成了向您問問題的?,我仔細一算,我問您數(shù)學問題的次數(shù)大于了問數(shù)學張老師還多。斯大林說過,老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設計施工我們的頭腦,更新增強我們的知識和本領。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時,您對我們和藹可親。您用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光,照亮我們心靈的`每個角落。
敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,把希望灑向人間!
祝您:身體健康,家庭幸福。
給老師的一封信12
敬愛的李老師:
您好!
您如同我們的母親,慈祥和藹。我現(xiàn)在有千言萬語想對您說。
時光漸漸地流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活即將結(jié)束,在這短六年的時光里,您對我們諄諄教導,每一句話都如金石良言,使我們深受教導。
樹木的成長,離不開陽光;花朵們的生活,離不開大地;而我們未來的生活,離不開老師;因為有了您的幫助,因為有了您的諄諄教導,才會有我們的健康成長。
記得上四年級的時候,您發(fā)現(xiàn)我們班有許多地同學經(jīng)常請病假,后來才明白,那個時候是流感高發(fā)時期,同學們紛紛抵抗不住強大的病毒,于是便一一生病了?粗覀?nèi)绱穗y受,李老師看在眼里,疼在心里。為此,李老師還就到處去詢問怎樣能抵抗流感。后來,得知可以通過煮醋來抵抗流感后,您二話不說,立刻在教室里煮醋?捎行┩瑢W不知道要老師的一番苦心,在您背后說您故意煮醋讓我們難受。后來,我們知道您的一番苦心,也明白了您是多么寬容,多么疼愛我們。
“學春蠶吐絲絲不斷,做焟燭照亮路路通明!比绻麤]有您所對我們的辛勤付出、嘔心瀝血,哪來我們的輝煌成就?如果沒有李老師點點教誨,哪兒來我們的優(yōu)秀成績?謝謝您所做的一切!
鮮花感謝雨露讓它成長;蒼鷹感謝藍天讓它飛翔;高山感謝大地讓它高聳;而我要感謝我的.老師,是您讓我獲取知識,學會做人。千言萬語化為一句話:“謝謝您,剩下這幾天,我一定會努力復習,考出優(yōu)異的成績,為小學的生活畫上一個圓滿的句號。不辜負您對我的一番期望!
順祝
身體健康、工作順利!
您的學生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛的田老師:
您好!
老師雖然我們相處的還不到一年,但我從這段時間之中我學習到了很多。
記得第二大周回家時您開了一個家長會,當時我的心就忐忑不安,只見著別人的家長都帶著孩子高高興興的.離校了,最后只剩下了我和媽媽,我心想準沒好事,于是我就抓住了我媽媽的手,只聽老師念到張亞軒家長來一下,我們來到老師跟前,我更緊張了,我害怕的直打哆嗦,老師說了我很多不好的方面,也說了好的方面,回到家里媽媽大批特批了我一頓,說我好吃懶做,有手好閑。我心里想老師批我是對我好,想到這我就覺得自己真的是他們口中所說的的那樣。
老師您想一支蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。老師你想一艘大船,帶我們遨游知識的海洋。您像一本說明書,讓我們懂得了豐富的知識。
老師您辛苦了,我永遠忘不了您對我的教導。
祝
身體健康
年年益壽
您的學生張亞軒
給老師的一封信14
尊敬的朱老師:
您好!
您是一個非常有趣的老師,自從您給我們上了第一堂物理課后,我就死心塌地地成為了您的一碗“豬肉粉絲”。您上課風趣、幽默,一下子就抓住了我們的心,激發(fā)出我學習物理的興趣和熱情,所以,第一次考試我考得很不錯。最重要的是,我覺得您不只是一個老師,而是一個演說家、政治家,您不僅僅教給我們學習的知識和方法,更教給了我們做人的意義和道理,我們打內(nèi)心里敬佩您的學識和修養(yǎng)。
您要求我們,每一次上課前必須事先將相關的書本和學習用具擺放好,以便盡快進入學習狀態(tài)。可是偏偏那一天,我上一節(jié)課的作業(yè)還沒有做完,我看見您還沒有來,就抱著僥幸心理繼續(xù)做著作業(yè),誰知,您一出現(xiàn)在教室門口,我才知道,一切都晚了,我的手忙腳亂自然沒有逃過您的.火眼金睛。于是,您點名批評了我,并把我的名字寫在了黑板上,但是卻把我的“駿”字寫成了“俊”字,我立刻不服氣地指出了您的筆誤,您乘機幽默地說:“做作業(yè)這么慢,哪里是一匹駿馬,分明是一只蝸牛!蹦倪@句話正擊中了我的要害,因為,在生活中,我的確像一只蝸牛,什么都慢在別人的后面,沒有動力。但是,誰又愿總當一只別人屁股后面的蝸牛呢?
放學后,您把我叫到您的辦公室談心,讓我刻骨銘心,您在上課時點名批評我,這正是在我的后面踢我一腳,讓我快一點,這就是我的動力。您的目的是要我端正學習態(tài)度,讓我從一只緩緩爬行的蝸牛變成一匹馳騁在原野上的駿馬。經(jīng)歷了這件事,讓我明白了許多,足球教練米盧說過:“態(tài)度決定一切!蔽覜Q心,從現(xiàn)在起,端正學習態(tài)度,明確學習目標,養(yǎng)成良好的學習習慣,用您教的科學學習方法,勤奮學習,在您的培養(yǎng)下,不辜負您和父母的期望,成為一匹真正的駿馬,做一個煥然一新的優(yōu)秀少年。
您的鐵桿粉絲:XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信15
尊敬的謝老師:
您還好嗎?
日月如梭,它抹去了我可愛的小臉蛋,帶走了我甜蜜的聲音,可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛啊!
您還記得曾經(jīng)在一(2)班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎?我們曾一起下棋,我們曾一起打球,甚至還打過撲克。那段時光真的快樂!
尤記得二年級下學期期末,你說只要數(shù)學考到年級第一,就不離開我們了。我們大家在考試上各個發(fā)奮圖強,爭取考出優(yōu)異的'成績留下您,功夫不負有心人,我們?nèi)〉昧四昙壍谝?稍诒碚么髸希敶蠹页两陂_心的時刻,你已經(jīng)悄無聲息的離開了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的樣子,可我還會時不時翻出與您的合影來看看,回憶之前的美好時光,將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來。三年級時,我在學校校慶晚會上當上了小主持人,那一刻我突然想到了您,要是你也在的話,我會多么快樂呀!想到這里,我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來。
老師,是您無微不至的照顧和豐富的教學經(jīng)驗,讓我成為三好學生。可您離開了,每當我感到由衷的自豪時,都會想到你教我們練字,讀書還是玩游戲。
!謝謝你,我的好老師。
祝
身體健康,萬事如意,工作順利!
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