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(薦)《嗩吶配喇叭》教學(xué)設(shè)計
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作,借助教學(xué)設(shè)計可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的《嗩吶配喇叭》教學(xué)設(shè)計,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)內(nèi)容:
人音版二年級上冊第七單元第三課時《嗩吶配喇叭》。
教學(xué)目標(biāo):
1、情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《嗩吶配喇叭》,感受民族樂器嗩吶的音色。
2、能力目標(biāo):能用活潑歡快的情緒,明亮柔和的聲音,完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。
3、旋律中多種節(jié)奏練習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒,明亮柔和的聲音演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn):旋律中多種節(jié)奏練習(xí)。
教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、多媒體等
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué):師生問好。
二、導(dǎo)入新授:
1.在生活中你們認(rèn)識和了解哪些樂器?
2.播放課件,出示樂器圖。
3.觀看喇叭、嗩吶圖片
4.說出二者的外觀的不同。
三、學(xué)習(xí)歌曲《嗩吶配喇叭》,并自編動作表演
。ㄒ唬雎牱冻浺
1.思考:聽了這首歌曲,心情怎樣?
2.歌曲的速度是怎么樣的?
。ǘ┏醪礁惺芨枨
1.師生擊掌感受歌曲。
2.學(xué)生隨音樂自由拍手。
3.根據(jù)節(jié)奏朗讀讀歌詞
。ㄈ⿲W(xué)唱歌曲
1.學(xué)生表情小聲演唱。
2.全班齊唱。
。ㄋ模╈柟谈枨
1.學(xué)生接唱游戲。
2.師生接唱游戲。
3.分組比賽(要求:分成兩組,一先一后接龍合作演唱,比哪組最整齊、哪組最準(zhǔn)確、哪組最有表情)
4.全班整齊、有感情演唱歌曲。
。ㄎ澹┥A歌曲
。1)歌表演
1.學(xué)生上臺展示。
2.表演、律動。
3.引導(dǎo)、了解節(jié)奏型。(以拍手方式來明確)
4.分組進(jìn)行練習(xí)。(師做巡視指導(dǎo))
。2)選擇喜歡的打擊樂為曲伴奏(出示各類打擊樂)
1.指導(dǎo)學(xué)生分組用打擊樂器為歌曲伴奏。
鈴鼓:Х Х|О Х|
碰鈴:О О|О Х|
響板:О О|ХХХ|
2.分組討論。
3.選擇你喜歡的打擊樂創(chuàng)作節(jié)奏型來隨樂為曲伴奏練習(xí)。(師做指導(dǎo))
4.匯報練習(xí)結(jié)果。
5.說說你更喜歡哪組打擊樂的伴奏,為什么?
6.(可用打擊樂、拍手)來分享各自的創(chuàng)作成果。
7.全體隨樂以自己喜歡的方式為曲伴奏
。3)綜合展示
用自己喜歡的方式來表現(xiàn)這首歌曲,可以演唱歌曲、可以歌表演、可以拍手、可以用打擊樂……(播放音樂)
四、課堂小結(jié):
1.今天我們學(xué)習(xí)了什么?
2.播放《嗩吶配喇叭》歌曲的伴奏,跟著伴奏唱歌、跳舞。
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