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一年級語文下冊《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2024-01-17 10:06:01 教學(xué)資源 投訴 投稿

[精品]一年級語文下冊《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計(jì)是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的一年級語文下冊《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家分享。

[精品]一年級語文下冊《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動目標(biāo):

  1.感受詩歌所描繪的美好意境,激發(fā)幼兒對閱讀中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情,詩人的思鄉(xiāng)之情。

  2.正確、有感情地誦讀、背誦這首古詩。

  活動重點(diǎn):朗讀、背誦古詩。

  活動難點(diǎn):

  1、感受詩歌所描繪的美好意境,詩人思念故鄉(xiāng)的心情。

  2、培養(yǎng)幼兒閱讀古詩的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  收集并閱讀了解有關(guān)李白的、其它詩作等。

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入——談話。

  1、小朋友,你們喜歡月亮嗎?從古至今,許多詩人、作家和你們一樣也很喜歡月亮,望著月亮,詩人、作家會想起許多令他們思念的東西。今天,我們就來學(xué)習(xí)一首有名的古詩《靜夜思》。

  2.出示課題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  二、活動準(zhǔn)備——感受詩意,朗讀古詩。

  1.出示掛圖,配上好聽的輕音樂。

  師:小朋友,現(xiàn)在請你們細(xì)細(xì)地觀察這幅圖,看看掛圖上有什么人?他在做什么?

  2、幼兒自由說,師小結(jié):在這樣一個安靜的夜晚,李白站在窗前難以入睡。他看到月光穿過井沿又灑落在窗前,那月光明亮如霜。仰望那天上的明月,又低下頭看看地上的月光,一股思念家鄉(xiāng),思念親人的情感,在他的心里油然而生,于是他寫下了這千百年來感動著每一個中國人的著名詩篇《靜夜思》

  3、離開家鄉(xiāng),離開親人,李白的心里一定非常的(幼兒說:難過、傷心、悲哀……)詩人看著掛在空中的明月,會想到什么呢?他想到了故鄉(xiāng)的什么呢?”(幼兒回答)

  4、師小結(jié):是啊,在這樣的夜晚,我們是多么思念親人啊。下面我們就帶著自己及李白的思念讀這首古詩。

  5、師范讀,幼兒看著畫面,想象師剛才的講解感受詩中思念情。

  6.模仿練讀,想象意境。

  7、小朋友,你們看到月亮你想到了什么?(輕音樂)生:“看到月亮……”

  三、活動過程——角色表演。

  1、小朋友,現(xiàn)在請你們就把自己想象成李白,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,在一個靜靜的夜晚,站在窗前望著圓月……(生雙手合攏放在背后,深情吟誦)

  2、幼兒接龍上臺表演,配以樂曲。

  3、通過多種方式背誦積累這首古詩。

  四、活動延伸。

  和爸爸媽媽分享古詩《靜夜思》。

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