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緊張的表演小學(xué)作文（通用28篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的緊張的表演小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
緊張的表演小學(xué)作文 篇1
在金鼎的一樓，我遇見了瞿溪琳和她的死敵——王徐逸！
我從張老師（也就是我的鋼琴老師）那里看見了我是第四個表演的哦！因為麥子哥哥沒來，所以，我又變成了第三個表演者。
我覺得真是喜上加喜。因為，前兩名可以用來測試鋼琴是否正常的，而且，剛開始人們還沒有注意聽。
不過，我之前還鬧了幾個小笑話：
1、我就吃了十個薯條、一個甜甜圈就緊張得吃不下了，逗得大家哈哈大笑。
2、我本來想說還有十一個人，不小心說成了“還有十一個雞翅膀”！也把大家一個個逗得大聲哈哈大笑呢！
今天，真是一個完美的一天。不過，都要付出努力的代價的。
因為，張老師在拍時正好拍到了兩位服務(wù)員，他們聽得忘了自己要干什么了！
還有，這次表演我居然得了第二！
張老師還把拍的`照片發(fā)到了微信上，我不是吹牛，這是真的事情哦！
緊張的表演小學(xué)作文 篇2
“不緊張，不緊張，我叫不緊張！”。我一路上都在說著這句話，為什么呢？因為我和媽媽快到“星星火炬全國青少年藝術(shù)英才推選活動”比賽現(xiàn)場了，我心情十分緊張，但緊張里又透著點興奮。因為星星火炬是我自己自愿參加的，為的就是能夠練練自己的膽子，防止以后到真正的舞臺上怯場。
到了到了，我的心快燃起來了，當時，我感覺自己很沒有自信，因為我感覺自己胖，而且自己吹的時候有點磕絆。
當時媽媽都摸著我的手冰涼冰涼的。因為我感覺自己肯定晉不了級�？墒�，我又一想到意林上的一個故事，使我覺得自己一定行。只要自信，做什么都讓人覺得很舒坦。
“下面有請45號選手王璐琳上臺表演�！辈粫桑@么快就輪到我了�？墒牵瑡寢屧谖业呐赃呉粋�勁的鼓勵我。使我的膽子大了起來。我先上臺鞠了一個躬，就吹起了程老師給我布置的《漁村晚霞》。我吹著吹著，覺得自己身臨奇境，有可能關(guān)于時間關(guān)系，評委打斷了我。就讓我下臺了。我一下臺，媽媽就對我說：“這次吹得不錯，就是那個老師太沒有眼光了，竟然打斷了你�！蔽衣牭竭@些話，就感覺心里溫暖了許多。
因為要聽成績，所以主持人讓我們在這里等等。我還另外聽了幾個人的演奏，感覺演奏的都挺好的，我感覺最好的.就是一個大姐姐，她演奏的是古箏。那種音樂非常的有氣勢。而且讓人感覺一會兒激烈，一會兒優(yōu)美。心情也不一樣。
一會兒感覺很低落，一會兒感覺很瘋狂。媽媽和我說：“等你學(xué)完了葫蘆絲，我們學(xué)古箏吧�！蔽彝纯斓拇饝�(yīng)了，因為古箏實在是太好聽了。
要公布成績了，我的成績是9.62分，我聽別人說我晉級了，可是我覺得還是主持人說的比較準確，“9.5分以上就晉級了。”太棒了！我晉級了！媽媽雖然不怎么支持這種活動，但是媽媽認為只要我喜歡，就能滿足我的一切愿望。所以，不顧一切的給我添了復(fù)賽報名表，還交了一百塊錢。
你們一定很想知道是哪個故事讓我有了自信來好好表演，那個故事很簡單。就是有一個小姑娘，她一直覺得自己非常的丑陋，就一直抬不起頭來，有一次，她從街上的一個小賣部里看到了一個很漂亮的發(fā)卡，就買了一個，
她買完以后立馬帶上要別人看看她漂不漂亮，她飛奔出這個小賣部，不小心撞到了一個老人，她急急忙忙的說了聲對不起。就跑到大街上，她沒有聽見那位老人在叫她。別人看見這個小姑娘都說：“這個小姑娘真漂亮呀�！彼犃艘院蠓浅５母吲d，
她回到家里照鏡子的時候才發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)卡丟了，她就又飛快的跑回了那個小賣部，那個老人還在等她，老人說：“你的發(fā)卡掉了，我一直在等你�！毙」媚锫犃艘院蟛胖�，自己并不丑，只是以前自己缺少自信而已。聽完這個故事以后你們一定知道自信有多么的重要了吧。就是自信，讓我戰(zhàn)勝了恐懼，使我得到了一個好成績！
緊張的表演小學(xué)作文 篇3
昨天下午第二節(jié)課上，我們?nèi)喽紖⒓恿恕栋虢叵灎T》的劇本表演。我是和楊璐嫣（伯諾德夫人）、單佳敏（杰奎琳）、范培鴻（杰克）、王煜（中尉甲）、周林（中尉乙）一組，在我們一組里，我扮演的是少校。
中午和課間休息時間，我們都是先做完作業(yè)，再是做道具，沒有一點空閑的時間。很快，時光一下子流到了下午的二節(jié)課，我們的心越來越緊張了。首先，老師讓我們每組派一個人參加抽簽，我們組派出的是周林。老師一放下那些紙條，周林憑著自己的直覺，拿了一張她認為好的紙條，打開一看，是第5組，這讓我們有點安心下來。
開始了，一組有一組的同學(xué)上去表演，眼看第4組的同學(xué)就要演完了。我緊張得連心都提到嗓子眼了。不一會兒，就到我們了。我和周林（中尉乙）、王煜（中尉甲）走出教室，關(guān)上門，便在外面靜候了。雖然開著窗戶，但是我們一點兒也沒有聽到里面的同學(xué)到底在說些什么？已經(jīng)說到哪兒了？只見里面的三個同學(xué)張著嘴說話，而我們，卻感覺是在說啞語。漸漸地，她們說完了，老師把手一揮，我們便馬上去敲門。這時，范培鴻（杰克）匆忙地把門打開，我走了進去，小動作地向四周看了看，做出例行的樣子。但一往下望，看見全班50多雙眼睛都盯著我們，我的膽量一下了全嚇沒了。此時，輪到我說了，我生怕被錯臺詞，就看著單佳敏（杰奎琳）的.眼睛，把臺詞一口氣背完了。等到楊璐嫣（伯諾德夫人把最后一句背完。我們?nèi)玑屩刎摗?/p>
在其他組里，我覺得韓憶泊演得挺好，既發(fā)揮了自己的水平，又惹得我們開心一笑。
最后，老師向我們說明了三點：
一、注意臺風，要臉朝著觀眾。
二、說臺詞時，要看著對方的眼睛。
三、不說臺詞時，要在四處走走，不要待在一個地方不動。這些需要注意的地方，也幫助了我們以后的英語表演。不過，老師對我們和毛欣怡一組也提出了要求：不要“清一色”，這個劇本要男女配合才能演得好。
唉！演一下劇本都這么累，那么電視劇演員要怎么辦呢？這次表演，讓我知道了很多有關(guān)表演的知識。
緊張的表演小學(xué)作文 篇4
音樂課上，同學(xué)們說讓我上講臺表演節(jié)目的時候，我很緊張，怎么這么倒霉啊，感覺天都要塌下來了。深怕自己表演不好，同學(xué)們會嘲笑我。但這時，同學(xué)們鼓著掌，希望我能給大家演個好戲，說幾個笑話，唱幾首歌。大家給我這么熱烈的掌聲，我也希望能給自己一個表現(xiàn)的機會。
我緊張的走上講臺，繪聲繪色給大家講起笑話來，不知不覺也沒那么緊張了。有些小朋友夸獎我講笑話講的很好。我真開心能得到同學(xué)們的夸獎和老師的稱贊。有些同學(xué)們就上來跟我說："你能不能再給我們四十七位同學(xué)唱幾首歌"？我說："我真不想唱歌，"那個同學(xué)說："可現(xiàn)在是音樂課，你必須唱。"我又開始唱起最動人的曲調(diào)，吸引了全班四十七個同學(xué)，有些同學(xué)感動的都快要哭出來了，有些同學(xué)興奮的`給我鼓掌歡呼。
表演完后，我開開心心的回到座位上，我的同桌顧墨軒夸獎我今天表現(xiàn)的真棒。外面的小花小草都在都在隨風舞動，好像在向我表示祝賀，陽光格外的明媚，空氣那么的新鮮。小鳥在外面嘰嘰喳喳的唱個不停，好像在說：＂龍捷洋，你今天表演的可真好�。�
緊張的表演小學(xué)作文 篇5
今天是游泳表演日，許多家長和游泳館的領(lǐng)導(dǎo)都來看我們游泳。
首先教練讓我們做了熱身運動，然后，我們排好隊一個個下水了，我在水里熟練地做著一個個動作，仰頭。踢腿。劃臂。挺肚子，平靜的水面上留下了一串串潔白的'浪花，我們像一群小魚在水里飛快的前進，一會就到終點了，我扶著欄桿站了起來，抹了抹臉上的水珠，開心地笑了。
最后教練給我們發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
這個暑假我收獲很大，不僅學(xué)會了游泳還明白了一個道理，什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過自己不懈的努力才能取得成功。
緊張的表演小學(xué)作文 篇6
今天早上，我們少年宮藝術(shù)團要為遠道而來的非洲總統(tǒng)表演節(jié)目。
我早早的就起來了，刷好牙，洗好臉，穿著漂亮的衣服準備為總統(tǒng)表演。
我早早來到少年宮，等候總統(tǒng)到來的時候，認真的回想老師說的話，想我們的動作。演出開始了，我?guī)е鹛鸬男θ�，和其他小朋友一起認真做動作，讓外國來的客人看到了中國小朋友的'舞蹈。
總統(tǒng)看完表演后很高興，走之前我們和總統(tǒng)照了一張相片。總統(tǒng)夫人和我們用他們國家的方式跟我們到別！
我感到很驕傲，我為祖國贏得了榮譽。
緊張的表演小學(xué)作文 篇7
10月2日上午，陽光明媚，我和阿姨一家去寧波雅爾動物園。
動物園有羽毛火紅的火烈鳥，山中稱王的東北虎，還有聰明伶俐的'猴子，會學(xué)人話的鸚鵡，樹林里的歌唱家——百靈鳥，……
但最精彩的還是海獅表演。表演者是一大一小兩只海獅。首先是小海獅表演，別看它個子小身手比我們還厲害。小海獅連續(xù)在水中外地做了好幾個后空翻。它還能用頭頂球越過障礙桿，它先用頭用力一頂，球被頂過桿，海獅測到了球會落在哪里，立游過去把球接住。
當然，大海獅的身手也不賴，它會單“手”倒立，還會把二只“手”撐在地上，把“腳”放在平原地打轉(zhuǎn)。
我對海獅真是刮目相看了。
緊張的表演小學(xué)作文 篇8
今天，我們每一個同學(xué)都穿上了漢服。我本來以為漢服很難穿，因為以前在春游的時候，我們穿過漢服。但今天的`漢服，很容易就穿上了。
然后，我們就開始化妝，是小朋友的家長給我們化妝的。我們一個個排隊，先在眼睛上涂上一層藍色的，再涂上亮晶晶的東西，最后涂上口紅�；脢y，我覺得不是變得更漂亮，而是變得更恐怖。有同學(xué)還裝成鬼來嚇唬人。
我們開始表演了。表演的時候，我很大聲地背誦《春曉》。我覺得身上很癢，可還是沒有抓。我還拿出扇子，一開一關(guān)。我腦子里正在想一件事情，那么簡單的《春曉》這首詩，竟然可以變出那么多花樣。真是讓人感到稀奇。
我們的表演終于結(jié)束了，得了第一名。
緊張的表演小學(xué)作文 篇9
今天，我又來到了閃閃發(fā)光的文化中心去看了表演。
雖然這一看表演與平常幾次一樣，也是在文化館看表演，不過今天這一次的.確有一些與眾不同，因為這一次表演是一次決賽。
第一個節(jié)目是“水鄉(xiāng)春雨”。屏幕上映春雨中桃花的背景，然后從出入口中跑出來幾個小女孩，她們都手里拿著桃葉似的長托扇子，舞動起來逼真極了。
在這些節(jié)目中，最有特色的是陜西空竹藝術(shù)團表演的抖空竹“揚鞭催馬運糧忙”。表演開始了，從出入口出來一個男演員和一個女演員。男演員斗的是半個空竹，讓它在竹竿、煙斗上轉(zhuǎn)。女演員在空竹上裝了一個煙花和布條舞動起來就像火頭蛇。
這次表演真精彩��！
緊張的表演小學(xué)作文 篇10
說起表演，大家都會，可說起啞劇，大家都愣在一邊。
游戲規(guī)則：某個同學(xué)以老師手上抽一張簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演。表演時只用神態(tài)、動作等等，只是不能說話。
要說誰表演的精彩，當然要數(shù)我啦！我的智商可是150��！“誰想試一試！”陳老師地聲音一下提高了許多。我高高地舉起手，可陳老師偏偏不請我，請了“葡萄”來表演，只見她大搖大擺地走上來，先抽了一張紙條，再打開一看，捂著肚子哈哈大笑，看著她那模樣，讓我百思不得其解，直到她表演完了，我才解開了這個謎。她半蹲著，皺著眉頭，看起來十分吃力，和同桌俊凱恍然大悟。
“拉小便！”俊凱大聲說道。
“拉大便！”我緊跟著地說。
老師公布答案，果然是拉小便，我們哄堂大笑。
陳老師為了補回自己的過錯，終于請到了我，我走上去，用力地拉了一張紙條。我先是皺著眉頭，抓了抓頭，像猴子一樣。我向陳老師投出了幫助的眼光，陳老師一笑，沒有做出任何提示。我現(xiàn)在著急地像熱鍋上的螞蟻，最后靈機一動，朝黑板飛奔過去，指了指粉筆，大家異口同聲道：“粉筆�！标惱蠋熣f不算，這使我怒氣沖天，但也只能垂頭喪氣地回到位子上。
最有意思的是藍科表演的'—恍然大悟。我心想：這次他又想搞什么笑話？只見他舉起手，嘴里發(fā)出“呼哧呼哧”的玧吸聲，動作十分夸張，使大家心里有個疑團。
“大吃一驚�！庇腥私械馈�
“大驚小怪。”又有人嚷到。
……
總之答案許許多多的。
最后藍科說出了答案：恍然大悟，我們大吃一驚，紛紛責怪他在表演什么，讓人真看不懂。
有的很精彩，有的還要加油，還有的沒輪到，不管怎樣，感覺我們簡直就是一群“憨豆”。
緊張的表演小學(xué)作文 篇11
有一次表演讓我的心怦怦跳，為什么呢？那么接著往下讀吧！
那是我們小學(xué)部舉行了一次節(jié)目表演，正好有我們合唱團，我們準備當眾表演演唱《我和我的祖國》和《鱒魚》這兩首歌曲。我的知后非常開心，可是明天就得表演，我的心不僅緊張起來。
到了表演的時候，我緊張的`在后臺等著我當時手不時的顫抖一下，我摸了摸我的心臟，我發(fā)現(xiàn)我的心仿佛要跳出來了，我當時什么都忘了，連大事我都把它丟到九霄云外了。當時我很害怕，害怕什么呢？
我害怕低聲部跑調(diào)，不一會兒我們就上臺了，誰知我上臺后更加緊張了，腿也開始抖了起來，我當時根本站不住，我想：我還是不要緊張了，深呼吸，不然跟不上節(jié)奏這表演就砸鍋了，
我可不想砸鍋，吸氣，呼氣。終于不緊張了，可是老師這時剛好把開始的音，給彈錯了，害得整個合唱團都沒跟上，我那時汗毛都豎了起來，認真唱，眼看要砸鍋的表演，竟然沒有砸鍋。我頓時從膽戰(zhàn)心驚變成欣喜若狂，我心想：太棒了！這次表演沒有砸鍋呢！直到唱完，我下了臺，我才放下心來。
我想：這次表演真令我難忘呀！
緊張的表演小學(xué)作文 篇12
諸城市辛興鎮(zhèn)辛興小學(xué) 郭志瑤
今天，我們排著整齊的隊伍去看文藝匯演。演出開始了，有迷人的彝族舞蹈火把節(jié)、歡快俏皮的《快樂節(jié)日》……可令我留戀的是《環(huán)保小衛(wèi)士》和《小品表演》這兩塊節(jié)目。
美麗大方的姐姐們，穿著優(yōu)雅的舞裙款款向我們走來，遠遠看起，如仙女下凡，看得我們?nèi)绨V如醉。穿著燕尾服、戴著高高帽子的小男孩帥氣地向我們走來。這些環(huán)保小衛(wèi)士不僅舞姿優(yōu)美，衣服用材也別具一格，全是用下來的廢舊報紙、袋子等物品。這些廢物的利用以及小模特們精彩的表演，贏得了觀眾們一陣這熱烈的.掌聲。
小品可不是一般的搞笑，小什么和買米藝的就是搞笑王。小什么唱著唱著就忘詞了，課買米藝還在哪兒忘情的跳舞的，一會伸脖子，一會蹬腿的，觀眾們被他倆笑的前仰后合，齜牙咧嘴。節(jié)目接近尾聲了，買米藝手中的黃瓜也難逃一劫，他一邊下臺一邊大口啃了起來，惹得觀眾又是一陣狂笑。
今天這場演出讓我人類的表情都用上了，真是讓我永生難忘��！
緊張的表演小學(xué)作文 篇13
《精彩的表演》星期天，我和潘炫影、周迅如、馬瑞瑤等一起去青島極地海洋世界游玩！給我印象最深的是看海豚表演！ 大明星總是姍姍來遲，我們等了好長時間才開始。第一個出場的小明星是一只渾身雪白的海豚，他們的出場非常讓人驚訝！
只見小白豚和背著飼養(yǎng)員從水中騰空而起！飼養(yǎng)員穩(wěn)穩(wěn)的的站在小白豚的嘴上，引起在場的'觀眾一陣歡呼，太精彩了！ 第二個出場的小明星是海豹，
一只五歲的小海豹悄悄的走到舞臺中央，為了表示它對飼養(yǎng)員非常友好，竟然和飼養(yǎng)員親嘴，親完了，就在上面旋起來，就像陀螺一樣！ 接著出場的是四個飼養(yǎng)員帶著六只小海豹，飼養(yǎng)員站成一排，手一揮，六只小海豹就在水中上下跳了起來，看得人眼花繚亂！最后，其中一只小海豹用力躍起，碰到了舞臺中間的一個大紅氣球，一碰到球，球就打開了，上面寫著“祝您玩得愉快！” 它們表演得真精彩！
緊張的表演小學(xué)作文 篇14
你喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天，我在學(xué)�？戳艘粓鰺o比精彩的魔術(shù)表演。
主持人介紹完魔術(shù)師，魔術(shù)表演就開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯過每一個細節(jié)。魔術(shù)師先拿出一塊白布，讓我們仔細看了看正反面，證明白布里什么都沒有，然后突然用手一抖，白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著，他又拿出一個氣球，把它吹得像一個圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的一下破了，里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了！接下來，魔術(shù)師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術(shù)。
最可怕的魔術(shù)要數(shù)“頭搬家”了：魔術(shù)師先請來一位小助手，把她的頭用一個有很多洞的'箱子蓋住，然后把小刀一把一把往洞里插。臺下的小觀眾們嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲，生怕她沒命了。魔術(shù)師把所有的洞都插上小刀，再把箱子打開一看，咦，人頭怎么沒了？魔術(shù)師又把箱子關(guān)上，將小刀一把一把拔出來，再把箱子打開，奇跡出現(xiàn)了：人
頭又回來了！大家這才松了口氣，熱烈地鼓起掌來。
這么精彩的魔術(shù)，你是不是也想學(xué)兩招？不過，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術(shù)，你可千萬不要去模仿，否則會有危險哦！
緊張的表演小學(xué)作文 篇15
上作文課了，又有什么游戲呢？我們玩了一個好玩有趣的游戲啞劇表演。
讓我印象最深刻的是第二輪。小李膽戰(zhàn)心驚地上了臺，好像會碰到什么難題？他抽了一張紙條，拿起紙條拆開一看，翻了一個白眼。好小聲嘀咕了一句：“這是什么東西？”我想：這肯定是一個難題。
老師叫他選一個道具，他左看看，右看看，選了一個蘋果印章就開始表演了。他拿印章干什么呢？對，一定是代替東西，那是代替什么東西呢？應(yīng)該是蘋果吧，印章的底下畫著一個蘋果。果然不出所料，他把印章放在嘴邊，假裝咬了幾口，很享受樣子。突然，他眼睛一頓，嘴巴變成了“o”字形，然后往后一仰，摔倒在地，摔得人仰馬翻，四腳朝天。這是吃到毒蘋果啦，還是咬到蟲子了？我在心里默默地想著。
小李把道具還給老師，就回到了自己的位置上了。下面的觀眾卻議論不停，有的說他吃到毒蘋果了；有的說他吃到蟲子了；還有的說應(yīng)該是吃到爛蘋果了吧！最后真相大白是吃掉了半條蟲子，同學(xué)們都有一種意料之中的`表情。
最后游戲雖然結(jié)束了，但教室里依舊笑聲不斷，啞劇表演是我永遠不會忘記的節(jié)目，下一次我也要勇敢地嘗試一下。
緊張的表演小學(xué)作文 篇16
“今天這堂課，我們不能說話，想要笑也只能用手捂著，允許發(fā)出一點兒聲音！”蔡老師在開始上課之前慢條斯理地說道。為什么不可以說話呢？原來我們今天的課題是——啞劇表演。
聽到這里，同學(xué)們都不由主地叫了一聲，“一整節(jié)課不說話，那怎么受得了？我們怎么做得到呢？”但是，現(xiàn)實已是如此，伴著同學(xué)們的哀怨聲，一場別開生面的啞劇表演開始了。
第一場表演蔡老師指定由筱羽上場，題目是：“洗頭發(fā)�！敝灰婓阌鹣劝凑掌聊坏闹噶�，把她的馬尾辮散開，將老師上課用的教棍當浴頭拿來“沖”頭發(fā)。接著把一個削筆刀當作裝洗發(fā)露的瓶子，她按了按開關(guān)，“擠”出了些“洗發(fā)露”。然后，筱羽手里的“洗發(fā)露”被她放到了頭發(fā)上揉了揉，搓了搓。最后，筱羽再次拿起了“浴頭”往頭上淋。第一場啞劇就這樣結(jié)束了。
蔡老師因為筱羽表演出色，果斷地給她加了十分！這讓許多同學(xué)都投來渴望的目光。同學(xué)們個個抱著羨慕的心情，第二輪開始了。
第二輪的啞劇主題是“跳繩”。而這次出演的人是——吳江陵、杜文翔和李佳涵。他們彼此之間配合顯然不默契：杜文翔十分賣力，甩了五十多次，手臂還是有勁地掄著；李佳涵卻天壤地別，他有氣無力，像隨便應(yīng)付似的畫著小圈；吳江陵是負責跳跳繩的，可他一直用小碎步版的僵尸跳，看起來像個腰間盤突出的老人。蔡老師按他們?nèi)齻�人的認真程度依次給了分。
第三輪要表演的是“拔河”。老師讓三個男生和三個女生來pk，而女生中也有我參加。男生和女生的差距能比嗎？于是蔡老師在白板上寫了五個大字——“只許女生贏”，于是劇情就變成了這樣：女生們邊拉繩子邊后退，男生們卻原地不動。蔡老師連忙出來說，讓女生贏。男生們才配合著往前倒。女生再一拉，男生又往前走，女生們再用力一拉，男生們紛紛倒下，演出人仰馬翻的樣子。第三場啞劇也結(jié)束了。
最后一場了，蔡老師請出鄧朝輝和鄭博水來表演“舉重”。先出場的是鄧朝輝，他按照指示摳了一點“粉筆灰”，然后吐了點唾液在手上，之后他十分夸張：他做了幾個伸懶腰的動作，手掄成了一個圓，“連腰帶腿“地亂扭一遍就算準備工作了。接著，鄧朝輝伸直雙臂蹲下身，臀部往上撅，浮夸地抬起地上千斤重的.“杠鈴”，慢慢舉起來，臉漲得通紅。這夸張的神情令我們捧腹大笑。隨著，鄭博水上場了。蔡老師還特別為這位重量級選手作了話外音：“這是來自福建福州的鄭博水，他要挑戰(zhàn)的是250千克�！编嵅┧膊亮瞬痢胺邸保缓笸铝丝谕僖涸谑终�。他按照老師的話做了高抬腿，做起來身上的肉也一抖一抖，搞笑極了！之后他慢慢舉起了那“250”，臉上的表情像一只“怒的小鳥”，讓大家看了笑得合不攏嘴。這時，蔡老師又說了句話外音：“勝者是這位來自福建德鄭博水選手！”讓同學(xué)們聽了樂不可支。就這樣，四場啞劇都結(jié)束了。
這堂別開聲面的啞劇表演課，實在既有趣又難忘，讓我十分開心！
緊張的表演小學(xué)作文 篇17
今天，我來到，上了一節(jié)特殊的作文課——啞劇表演。這節(jié)課笑得我們前俯后仰，似乎至今還喊著“不行，不行”。想知道這是怎樣的一節(jié)課，就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
首先，上場的是莜羽同學(xué)，她帶來的是“洗頭”表演。只見她慢悠悠地散開頭發(fā)，將老師上課用的教棍當浴頭拿來“沖”頭發(fā)。接著把一個削筆刀當作裝洗發(fā)露的瓶子，她按了按開關(guān)，“擠”出了些“洗發(fā)露”。然后，將手里的“洗發(fā)露”放到頭發(fā)上來回地揉了揉，搓了搓。最后，筱羽再次拿起了“浴頭”往頭上淋。第一場啞劇就這樣結(jié)束了。真是演得太棒了！
然后，上場的是佳涵，文翔、江陵，他們帶來的表演是“跳長繩”。開始，一位男同學(xué)慢條斯理地從地上撿起一根長長的繩子，把一頭交給高個子，另一頭交給小個子。開始跳繩了，兩頭的同學(xué)朝同一個方向賣力地“甩”著圓圈，中間的同學(xué)使勁地跳著，還不時地用手擦著汗，一下、兩下、三下……終于，他堅持不住了,“跳繩”表演落下了帷幕。這個無實物的表演演得恰到好處。
接著，我、嘉杰、至宇、星儷、慧雯和子燁表演了一場最精彩的重頭戲——拔河。開始，老師在白板上飛快地寫了五個字“只許女生贏”。男生看到這五個字，心里有點不服氣，“為什么是女生贏？我們男生的力氣可比她們大多了�！钡牵蠋煱参克麄冋f“沒事”！
表演開始了，兩方的`同學(xué)用盡全身的力氣往兩邊“拉”，漸漸地，男生“支持不住”，最終“潰不成軍”，突然，他們“唰”的一聲，陸續(xù)倒在地板上了。最終結(jié)果，女生贏了！
最后，迎來了“歷史性”的比賽——舉重！兩位“選手”上場了，他們是朝暉和來自福建福州的博水。首先，朝暉從粉筆槽中摳了一點粉末，涂在手中，然后往手中吐了點唾沫，舉了舉手，曲了曲腿，深呼吸一下，蹲下去“握”住了80公斤的啞鈴，“嗯”的一聲，把啞鈴“舉”到了頭頂。哇！全場同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲。接著，博水進行了同樣的準備活動后，開始挑戰(zhàn)250公斤的啞鈴，慢慢地，慢慢地，他使出了吃奶的勁，把啞鈴“舉”到了頭頂，哇！哇！哇！全場響起了熱烈的掌聲，還有一些同學(xué)的尖叫聲。上臺“領(lǐng)獎”的他已經(jīng)滿臉通紅，但是他的臉上洋溢著開心的笑容。
今天的這節(jié)“啞劇表演”作文課圓滿地畫上了句號，讓我們非常開心，更給我留下了深刻難忘的印象！
緊張的表演小學(xué)作文 篇18
新的一年開始了，索爾藝術(shù)中心為了迎接新年，將在嘉亨茂舉行元旦聯(lián)歡晚會，我們整個索爾學(xué)員都要參加演出，我們都很期待。
一開始老師要我們反復(fù)練習自己要表演的節(jié)目，我們每個人都很認真的練習。這次聯(lián)歡晚會上要表演的節(jié)目有拉丁舞、民族舞、唱歌，瑜伽跆拳道…最后一個是我們的.武術(shù)表演。
我會開始了，因為我們的節(jié)目是最后一個，老師就先帶我們?nèi)?0樓的一個訓(xùn)練地方排練，我們排練了很多次，盡管我們動作做得很熟練了，但我們心里還是非常緊張。
老師給我鋪店子讓我做后手翻，我的后手翻贏得了觀眾熱烈的掌聲，掌聲讓我更加自信了，我們抱拳、拱手、踢腿、彎腰…把每一節(jié)武術(shù)操表演得淋漓盡致。喊聲震耳欲聾，讓人過了一把武術(shù)癮，這時臺下又響起了熱烈的掌聲。
精彩的表現(xiàn)結(jié)束了，新的一年開始了，我們所有索爾學(xué)員祝福大家新年快樂。
緊張的表演小學(xué)作文 篇19
今天李老師讓我們看了白鯨的表演，很好看，要想知道故事的具體內(nèi)容就來看看吧！
全身都是潔白的很，只有那兩個黑溜溜的眼睛顯得格外發(fā)亮，它名叫京京，高約2米，體重1050斤，今年15歲了，是一個漂亮的小公主。表演開始了第一個節(jié)目是白鯨之吻，講解員說這位女士你可以上來可以摸一摸京京并接受京京的一個吻，那位女士摸了摸白鯨的頭，講解員開了個玩笑說：“你可以隨便摸，不過摸一下200元”白鯨這時的跳起來親了這位女士。第二個節(jié)目是白鯨演唱會，就是一位男士在舞臺上放音樂，京京在下面模仿音樂的聲音叫了幾聲，就好像京京在演唱會唱歌似的.。第三個節(jié)目白鯨舞蹈，就是馴獸師在水下和京京跳舞……其中讓我印象最深的是空中飛人這個節(jié)日�？吹竭@個節(jié)目你一定會想難道白鯨會把人飛起來？讓我們接著看下去鯨鯨緩緩地游到馴獸員的面前，馴獸員把腳伸到鯨鯨的身上在水池里游了一會后潛入水中后主持人讓觀眾數(shù)5個數(shù)，5——4——3——2——1馴獸員站在鯨鯨的嘴上，突然向上猛的一沖，就像從水里飛到了天上似的。
今天我很高興！因為我看到了白鯨精彩的表演。但遺憾的是不是在現(xiàn)場觀看白鯨演出。
星期一上午，我們?nèi)嗳ズＱ笫澜鐓⒓雍Ｑ髣游锕?jié)活動。路上大家興奮得像一群嘰嘰喳喳的小麻雀，歡聲笑語不斷。
我們先后參觀了水族館和海洋劇場，我最喜歡的是海洋劇場的白鯨表演。這白鯨真是“先聲奪人”，還沒上場就吹起了“口哨”，使全場頃刻肅靜。不一會兒，海海和寶寶搖搖擺擺地游進了表演池。它們的身子大約有六七米長，渾身雪白，一副憨態(tài)可鞠的樣子。主持人說，白鯨的體重可以用“噸”來計算，看來它真是個溫順的“巨無霸”。馴養(yǎng)師像個大指揮家，先指揮了一段優(yōu)雅的“人鯨共舞”，那場面就像王子和公主在跳舞。接著，海海和寶寶按著“指揮家”的節(jié)奏玩起了轉(zhuǎn)圈。節(jié)奏時快時慢，他倆居然能夠毫無偏差地完成各種指令，真是太聰明了。在節(jié)目中，我還知道了白鯨會按照馴養(yǎng)師的要求唱歌。雖然它的聲音像尖叫，但觀眾席上還是響起了熱烈的掌聲，畢竟它已經(jīng)是動物明星了。
在回學(xué)校的路上，精彩的白鯨表演一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
緊張的表演小學(xué)作文 篇20
暑假的時候我參加了小天鵝藝術(shù)團的舞蹈表演，早上，我剛一起床，就趕緊去洗臉刷牙，媽媽給我盤好了頭發(fā)，我就開始吃飯了，吃完飯后，我穿上了美麗的舞蹈衣。媽媽帶我來到了化妝店里，過了一會，阿姨給我化好了妝，媽媽把我送到了跳舞教室，老師讓我們排好隊，接著把我們帶到馬路邊指著對面說:你們看，那是我們要坐的大巴車。我們就坐著大巴車去演出劇場了。
我們表演的劇場是西安市人民劇院。來到劇院，我看到劇場里面的座位上面坐滿了觀眾，人山人海，黑壓壓一片。我們表演的舞蹈是《唱花兒的'花兒》，我們的節(jié)目是第十二個。等到熟悉的音樂聲響起，我和小伙伴們站到舞臺上。一開始我們很緊張，我看見我媽媽在臺下，立刻不緊張了，音樂響起，我們開始表演了。表演完了觀眾發(fā)出熱烈的掌聲。站在舞臺上的我，感到很開心。
這真是難忘而有意義的一次活動啊!
緊張的表演小學(xué)作文 篇21
“哈哈哈，你演得太生動了吧，和我們的老師一模一樣�！睆臉堑览飩鱽硪魂囉忠魂嚨男β�，小紅走近一看，也發(fā)出了哈哈的笑聲，原來作文班里在進行“啞劇表演”呢!
游戲在老師的宣布下開始了，一群男生爭著表演，生怕選中的不是自己，在老師的決定下，選了三名男生上臺表演。一個男生當作老師，另外兩個男生演學(xué)生。那位“男老師”拿著紅筆，批改剛剛考完的試卷，批改一個差生的試卷時，眉頭緊皺，口中嘆氣，搖著頭，心里在想：這個學(xué)生，我以后怎么教呀，這些上課都講過的。放下手中的卷子，批到了一個好學(xué)生的卷子，原來緊皺的眉毛瞬間舒展開來，還點著頭，心里想著：要是每個學(xué)生都像他一樣，我就省心多了。
老師拿著卷子走進班級，看到考差的學(xué)生在玩，就指著他，并“罵”了他一頓。
之后把好學(xué)生的'卷子給每位同學(xué)展示了一遍，并給好學(xué)生發(fā)了一張獎狀，觀眾鼓起了掌聲。
其中一位觀眾說：“這是剛考了試，老師批完卷子后的樣子�！甭牭剿麄兊淖h論，表演者笑得十分開心，因為觀眾猜中了啦!啞劇表演真的是太有趣啦!
緊張的表演小學(xué)作文 篇22
“啞劇表演”，是今天所玩的游戲。
規(guī)則是：一個同學(xué)上臺去，按自己想的做出相應(yīng)的動作，讓大家猜。不過，只能使用肢體語言，用口頭語言進行提示是犯規(guī)的`。大家聽了，紛紛的討論起來。然后，舉起了手。
游戲開始了，大家把手舉得很高，想第一個上去試，尹老師眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了，用手指指了出來，頓時教室里鴉雀無聲，都在等著老師的選擇，老師指的那個人是小孫。小孫做的動作大家一目了然，答案是倒了一杯熱開水，自己喝了進去，臉發(fā)紅，嘴巴好像噴了火一樣，把熱開水吐了出來。大家一起回答。
然后，老師請了個人，那個人的名字呢叫小殷，大家看了都哇哇大笑。原來是這樣的，小殷拿這個鉛筆盒和一張紙，小殷從鉛筆盒里拿出了一支筆，腦袋動著壞腦筋，寫著此地無銀三百兩，然后三天后有人偷走了。
接下來，是小潘表演偷錢包，最后是小洪表演踩到了牛糞。
唉，不能說話是多么痛苦哇！因此，我一定要珍惜現(xiàn)在的健康！
緊張的表演小學(xué)作文 篇23
除夕夜，我觀看了中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，這里面的節(jié)目真的是精彩紛呈。讓我印象最深刻的是青年魔術(shù)師傅琰東表演的魔術(shù)——年年有“魚”。
他先把瓷缸里的.金魚展示給大家看，還說：“這個金魚是我爸爸的爸爸的爸爸傳給我的！”然后，他拿出一條紅布，要蓋上去。主持人董卿忙說：“要不要把這個金魚缸移開呀？”傅琰東回絕后，隨手將紅布一揮，紅布就神奇地鋪在魚缸底下了，引來熱烈的掌聲。
接著，傅琰東神秘地說：“我可以讓這幾條金魚排成方陣，接受觀眾的檢閱。”董卿不信，傅琰東就從口袋里拿出哨子，一吹，然后金魚果然聽傅琰東的話，時而排成方陣，時而穿插行進，就像經(jīng)過嚴格訓(xùn)練的士兵。
之后，董卿也想試一試，但是金魚就是不聽董卿的指揮。于是，傅琰東就跟金魚商量了一下，然后對董卿說：“現(xiàn)在可以試了”。董卿試了試，果然可以了。
接著，傅琰東拿出一張蓮魚圖，就是象征連年有余。傅琰東又對董卿說：“我可以在空魚缸里變出一條魚�！倍鋯枺骸澳膬簛淼聂~？”“畫中來。”敷衍東答道。接著魚缸里就出現(xiàn)了一條魚，然后他又把魚變回畫中。太不可思議了。
最后，董卿問傅琰東：“你能把這畫中的三條魚都變到水族箱里去嗎？”傅琰東想了想說：“可以呀�！闭f著，他就把畫放到水族箱邊上。突然，畫上的魚動了起來，一躍，就躍到了水族箱里了。水族箱的底部忽然冒出許多氣泡，本來只有三條魚的水族箱里又多了不計其數(shù)的金魚。
魔術(shù)很快就結(jié)束了，但是我還是對它念念不忘。春晚的魔術(shù)就是那么的神奇。我喜歡看春晚的魔術(shù)！
緊張的表演小學(xué)作文 篇24
表演，有你看別人表演，也有別人看你表演，有精彩的、悲傷的、激烈的、溫柔的、感人的······今天，我來到了路橋會展中心看妹妹幼兒園的大班畢業(yè)典禮。
早上八點三十分，我和媽媽把妹妹送到會展中心化妝、彩排。
到了下午一時三十分，表演開始了，第一個節(jié)目是——電子琴合奏。聽到悠揚悅耳的琴聲，我仿佛置身于一個音樂的王國，一群引音符出現(xiàn)在我的眼中，和我一起嬉戲、玩耍。在煙霧和泡泡之中，隱隱可以看見那些小朋友們的手指在電子琴的黑白鍵上跳躍著，是那樣靈活。
接著是一個歌曲大連唱，妹妹拿著黃色的花兒在，后面搖擺著。一會兒沖出來那些拿著用紙板做的葉子的小朋友，一會兒又跑出來一群手拿一串串花，身穿粉紅色連衣裙的小女孩，一起舞之蹈之。
我最喜歡的節(jié)目時幼大班小朋友表演的節(jié)目——《中國秀》。剛開始的時候，是一群小男孩，拿著一把黑色的扇子，伴隨著周杰倫的歌曲《青花瓷》，做出一連串的動作。忽然，想起了《最炫民族風》這首歌曲。一位位家長穿著旗袍在走秀，有黑色的、紅色的、花色的、綠色的.······讓人眼花繚亂，有一位家長拿著包包走路的姿勢令人好笑。這時，又想起了《青花瓷》。穿著淡色的旗袍，臉上貼著粉紅色小花的小姑娘跑出來，手上還拿著一把扇子，小姑娘們也隨著音樂舞蹈起來，悅耳動聽的音樂另我陶醉，動人的舞姿也令我陶醉······
之后的節(jié)目也很精彩�！秾殞殨吡恕泛汀稅畚夷憔捅П摇酚赏邪嘈∨笥驯硌莸模芸蓯�；我還喜歡《紅舞劇》這個節(jié)目，聽說這個節(jié)目還要上春晚呢！大班組還唱了一首歌叫做《愛的人間》。
最后是畢業(yè)典禮，紅蘋果幼兒園的李園長給每個小朋友發(fā)書包和綠領(lǐng)巾，然后就是小朋友和老師的告別，淚流滿面的老師抱著家長送的鮮花和孩子們依依惜別，讓我們看的人都很感動得都想要流眼淚。
看了表演，我仿佛想起了我還在讀幼兒園的時候；那個我還是無知的小孩的時候；那還生活在美好童年的時候。
多么動人的舞姿，多么動聽的音樂，多么精彩、好看的表演！
緊張的表演小學(xué)作文 篇25
今天，我有幸給同學(xué)們報聽寫。我念完之后發(fā)現(xiàn)，這次的聽寫仿佛一場精彩的表演。哈哈，你一定很奇怪：聽寫和表演有什么關(guān)系呢？這還得從那節(jié)語文課說起。
記得那時，我拿著語文書，信心滿滿地走上了講臺。等大家撕好了紙、寫好了名字，我大聲地讀出了第一個詞：“招牌。”瞧！“尖子生”張思蕊不到十秒鐘就寫完了�？�！那個“低等生”李晨陽正在那抓耳撓腮呢！他沒有同桌，只好一會兒看看前面，一會兒瞅瞅后面，可是還是沒有看到。我想：“招牌”很好寫啊，他怎么就不會呢？繼續(xù)，下一個：“擔憂。”我正好看到了第一排的張晨卓，他把“憂”的`“尤”寫成了“龍”，還自信滿滿地東張西望，故意讓別人看到自己的紙。再往下：“急切。”這時，李晨陽的筆“不小心”掉到了地上，他跑過去時隨意地瞄了張思蕊的紙一眼，迅速狂奔回座位，拿起筆“刷刷”地寫了起來。我拿起筆，在我手邊的紙上寫上了“李晨陽”三個字……
往后，每當我念到一個詞時，總會有那么四五個同學(xué)發(fā)生點“小意外”，風把你的紙吹跑啦、我的筆掉到地上啦、他要借塊橡皮啦……
突然，我念到了一個詞：“瞻仰�！惫@次下面的表演可精彩啦！我看到很多人在給紙“做手術(shù)”，你用橡皮擦擦、我用膠帶粘粘、他用鋼筆劃劃……
下來的詞語都很難寫，什么“磅礴”、“黯然”、“簸箕”、“骨髓”……這次的“表演”可精彩多啦！
看著下面精彩的“表演”和手邊寫滿名字的紙，我突然想起，我是否也在座位上“表演”過呢？還有你，記住，這樣的“表演”真的精彩嗎？
緊張的表演小學(xué)作文 篇26
元旦無疑是我們班最期待的節(jié)日，因為在這天我們可以看到每個同學(xué)的表演。
第一組出場的便是小沈的舞蹈真是太美麗了，她的身體隨著音樂的.節(jié)拍優(yōu)雅地舞動著如同輕巧的蝴蝶，時不時做出下腰，劈叉等高難度動作，最終在音樂的結(jié)尾中緩緩下了臺。
第二組出場的是小陳的小提琴。小陳前面演奏得十分流暢，跟伴奏完美融合在了一起。后面可能是太緊張了，時不時會冒出幾個“不聽話”的音符，好在結(jié)尾調(diào)整好了情緒也是十分不錯的。
第三組出場的便是我最期待的五人小合唱了，她們還沒有上臺，臺下便發(fā)出了雷鳴般的掌聲。隨著伴奏帶的響聲，小合唱也開始了。她們唱得太好聽了，小紅和小陳唱得高音如同一條彎曲平緩的小溪，而小羅唱的低音如同川流不息的長江是那么的飽滿有力。臺下的人聽得如癡如醉，甚至有人閉上了眼睛，身體伴隨著音樂的節(jié)拍輕輕搖擺起來，直到她們唱完后許久，才反應(yīng)回來響起樂雷鳴般的響聲。在掌聲中，這次元旦節(jié)完美結(jié)束了！
緊張的表演小學(xué)作文 篇27
今天，是我的第一次上臺表演。我來給你們講講吧！
早上，上完了英語課，我和爸爸來到舞蹈學(xué)校，到了上課時間，老師就宣布今晚要到中心廣場表演，��！這是我的首次登臺演出，我又緊張又高興。開始上課了，老師先讓我們排練，熟悉動作、隊形。排練完后，老師統(tǒng)一給我們化妝，我心里想，這還是我第一次化妝呢，不知道化出來是什么樣子，可以臭美一下了。輪到我了，老師一會給我擦這個，一會給我抹那個，過了五分鐘，妝化好了，我跑到鏡子面前一看，這是我嗎？我簡直都不敢相信了，好漂亮��！
同學(xué)們?nèi)炕瘖y完后，老師就帶我們?nèi)ゲ逝�。在路上，我看見大班的大姐姐們，化的妝更漂亮，個個像明星一樣。到了廣場，我們抓緊時間進行了彩排。利用空隙時間狼吞虎咽地吃了幾口飯。吃完飯后，舞臺的燈光亮起來了，絢麗多彩，慶祝祖國60歲生日的背景展現(xiàn)在我的眼前，人們從四面八方聚攏過來，舞臺下觀眾越來越多，我看到這么多人，心里面越來越緊張，心怦怦直跳。
8點表演正式開始，大班的節(jié)目到了，她們展現(xiàn)了最美的'舞姿，看得我直入迷，不知不覺中，我緊張的心情沒有了。到我們表演了，我把眼鏡取掉，隨著隊列登上了舞臺，心里默默地想著，按照老師平常上課教的動作來跳就行。音樂響起來了，舞臺下的觀眾對我都沒有一點兒影響，我隨著音樂節(jié)奏跳了起來，一直面帶笑容，完美無缺地跳完了舞蹈。
表演完后，我們興高采烈地圍到老師身邊，老師也非常高興，祝賀我們表演成功！
今天，我真高興��！
緊張的表演小學(xué)作文 篇28
新年到了，家家戶戶忙著準備豐盛的菜肴，美味的食品，我們小孩也會收到新衣服和壓歲紅包，這一切多么誘人。但我最關(guān)心的還是放煙花，我可是在奶奶家過的新年，好好的過了過放煙花的癮。
除夕一大早，我就催著爸爸媽媽趕快去奶奶家，好早點放煙花！奶奶早就在電話里告訴我，她買了好多各式各樣的煙火等我去放！我都等不急了！
我們趕到奶奶家，還沒進門我就大聲叫奶奶放煙花。奶奶說：“現(xiàn)在外面天沒黑，放煙花也看不到漂亮的色彩。還是等等吧？”我把煙花擺出來看了一遍又一遍，心里很得意，就是等不急了。“天怎么還沒黑��！”我老是在想，“等到了晚上，就有壓軸好戲看嘍！”想著想著，我還不由自主地樂了。
吃年飯的時候，我都沒有聽到奶奶她們說的什么，老是看外面的天。我想：“快了快了，吃了年夜飯，天就黑了，就可以出去放煙花了�！�
左等右等，終于吃完了年夜飯，天也漸漸黑下來了。我拉著爸爸媽媽來到屋外的院子里，看天色全暗下來了。我先請爺爺把大禮花擺在院子中間的位置，用打火機點燃了引線，“嗤、嗤、嗤——”引線很快燃起來，突然又看不見火星了。正在我愣神的時候，就聽“砰”的一聲，嚇得我一哆嗦。大禮花噴出一團火球，飛到空中，又“啪”的一聲在夜空中炸開了，就像深藍的草地上綻開了一朵鮮艷的花，真好看�！芭尽薄芭尽薄芭尽保粋�又一個火球飛上夜空。每一次的綻開的煙花都不一樣，有的像一棵星星樹，樹上有著千百顆小星星，每顆星星亮晶晶的，就像金子做的一樣；有的像一捧鮮花一樣，無與倫比的美麗；有的像流星一樣劃過天空，消失在黑黑的夜空中；還有的……隨后，我拿了一支“魔術(shù)彈”，親手點燃�！班亍�！”沖上天空的火球，拖著長長的尾巴，就像一條火龍在空中炸開了花，照亮了奶奶家的院子，真的很漂亮。
這一晚上，我放了很多煙花，我高興得就像奶奶說的'那樣“都找不到北了”，真是一個快樂的新年�。∥覍δ棠陶f：“奶奶，明年還要買“慢，這個威力大，不能用打火機。”說著遞給我一枝香，我把香點燃，用長長香小心翼翼地點燃引捻。立即從炮筒噴出金銀兩色相交的小火花，火花越噴越高，越來越大，落在地上發(fā)出噼噼啪啪的響聲，向簡直就是一個超小型的“銀河世界”�？粗@么美麗煙花，我心里激動不已，它不愧叫“流星雨”呀！
接下來放搖錢樹，它是一個小圣誕樹模樣花炮，由三個小炮筒組成。當我用顫抖手將它點燃時，里面立刻沖出一個高高的火柱，這是樹干，接著從火柱飄下許多火花組成銅錢，這時“樹”也開始搖晃起來。當“樹”靜止不動時，火熄滅了，銅錢也掉在地上化為灰燼。
第三個我們放的是火陀螺。到放這個花炮時，我已經(jīng)不那么害怕了，大膽地點燃炮捻。令我想不到的是陀螺先是發(fā)出特別響“吱扭”聲，嚇了我一大跳，等我平靜下來時，陀螺已經(jīng)開始高速旋轉(zhuǎn)，并發(fā)出五顏六色光芒了。
下面，我們又放了小鞭炮、焰火棒……其中最令我難忘的還是流星雨，它仿佛把我?guī)нM了無際的銀河里，令人留漣。
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