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生活作文

時(shí)間:2023-06-12 07:56:26 專題作文 投訴 投稿

【精華】生活作文五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】生活作文五篇

生活作文 篇1

  有夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,有夢(mèng)想才會(huì)有追求,有夢(mèng)想人生中將會(huì)多么精彩啊!

  我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)自由的旅行者,我的弟弟是一名發(fā)明家,他為我發(fā)明了一臺(tái)穿梭時(shí)空機(jī),讓我穿到一個(gè)神奇的地方游玩一周。旅行者是正在發(fā)芽的種子,只有努力的生長(zhǎng)才能看到外面的世界,外面的世界是多么的美好,百花爭(zhēng)艷,百鳥爭(zhēng)春。仿佛置身于在一個(gè)境界里。

  不知道一個(gè)旅行者去的世界是怎樣的呢?

  我穿梭到了白云上,一朵朵白云就像吃也吃不完的棉花糖,又像一只只雪白的小肥羊,不時(shí)地向我咩咩叫,這叫聲匯成了一首唱也唱不完的曲子,我隨著音樂在空中翱翔著,卻不知自己已經(jīng)有了一對(duì)雪白的翅膀,小羊們跟著我往前走,前面忽然呈出一道彩虹橋,上面有許多星星般的小精靈在玩耍,我正要去打招呼的時(shí)候,前面閃了一道光,我穿梭到了一個(gè)綠巨人的世界。

  我醒來的時(shí)候,許多綠巨人正驚奇地玩弄著我,還時(shí)不時(shí)的抖著我的肩膀,我當(dāng)時(shí)非常非常的害怕,怎么關(guān)鍵時(shí)刻把我?guī)У搅诉@里,難道是命運(yùn)之神給我開玩笑嗎?我真的好想大哭一場(chǎng)?晌矣植桓铱,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),四個(gè)小時(shí)。綠巨人往我這走來,我在想是不是想打我,可卻讓我意外的是,他并沒有打我,而是給了我一個(gè)果子。讓我填飽肚子,不久我和綠巨人成了朋友,他會(huì)給我講很多很多的故事,比如他會(huì)把他能聽到動(dòng)物講話的故事講給我聽,我聽著聽著就入了迷,卻不知道自己已經(jīng)回到了自己的.世界。

  弟弟看到我回來了,就跑過來用驚奇的眼神看著我,問我玩得怎么樣?我視而不言,臉上露出了會(huì)心的笑容。

  有了夢(mèng)想才會(huì)有索定的目標(biāo),為了夢(mèng)想,我會(huì)好好的學(xué)習(xí),吸取知識(shí)的靈魂,成為一個(gè)自由的快樂的旅行者。

生活作文 篇2

  我上中學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,那些所謂繁多的課程和作業(yè)我倒是很快就能適應(yīng),這也不過沒什么,學(xué)習(xí)一向都是我的強(qiáng)項(xiàng),只不過中學(xué)生活自然不是一天兩天的事情,以后還要面對(duì)的事情更多,因?yàn)槲乙呀?jīng)是中學(xué)生了,面對(duì)的可以是學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),面對(duì)的可以是社會(huì)風(fēng)流的迷惑……這些都是一個(gè)從小學(xué)生升入中學(xué)的人要所適應(yīng)的。

  當(dāng)然適應(yīng)中學(xué)生適也包括有時(shí)晚上上晚自習(xí),以前上小學(xué)從來沒有上過晚自習(xí),我們七年級(jí)的同學(xué)剛從小學(xué)升上來,學(xué)校這會(huì)兒也沒有安排我們晚上上學(xué),但是指不定哪一天就上晚自習(xí)了,我可不想干這事。雖然在哪方面我都要比一部分的人要快適應(yīng)中學(xué)生活,無論是人際關(guān)系,還是課程,還是不同老師的教學(xué)方法等等我都可以很愿意地做到,唯一不想干的就是晚自習(xí)。有人可以會(huì)想我是不是有恐夜癥,害怕晚上一個(gè)人上學(xué)——沒錯(cuò),我就是怕在黑漆漆的晚上去上學(xué),住在平房里還好說,上學(xué)放學(xué)都是一大群一大群的學(xué)生放學(xué),但是我就偏偏是住在樓房里。六樓呀,要是學(xué)校一個(gè)令下要上晚自習(xí)了,就算是一分鐘一秒鐘我也不想多待一會(huì)兒在樓梯里,因?yàn)槠谶@時(shí)候腦子里就會(huì)回想起自己看的那些恐怖片,在樓梯里看到鬼魂……真是越想越害怕。倒霉的是,好像偏要整我似的,要幫我適應(yīng)以后晚自習(xí),現(xiàn)在學(xué)校不用上晚自習(xí)了,我得要天天在天快黑了的時(shí)候下樓去喂狗,等到它吃完了,撒了拉了天黑了我回家時(shí)就要上樓梯。這不,我就剛喂了狗回來,腿還軟著呢。

  也許我天生就是膽小,哪方面不好呀,就偏是膽小,不過不要說夸張,跟人在一起嘛我在別人面前一副滿不在意似的,要我一個(gè)人時(shí)……媽媽也想我快些適應(yīng)中學(xué)生活,就告訴我說晚上上樓梯時(shí)用力跺腳,跺得很大聲就不怕了,今天我就試這一試,不試還好試了嚇得我丟了半條魂,我跺一聲就好像背后有人跟著我,我越是跺得大聲就越是怕得很,我自然是知道這世界是不可能存在這種物體的,但就好像是本能讓我害怕。“哇!”弟弟從一階樓梯階里跳出來,我頓時(shí)就發(fā)覺自己的腳像零件松了一樣地軟了,幸好不是白天,不然那會(huì)兒弟弟看到的我就會(huì)是像青瓜一樣的臉。

  其實(shí)這些也不過是小事情而已,以后面對(duì)的`是更多的心理生理的挑戰(zhàn),至于我的恐夜癥心理問題我看還是不要再提了,不然以后還不定會(huì)怎樣呢……人就是這樣,每個(gè)人走到每一個(gè)階段的時(shí)候都是面臨著挑戰(zhàn)的,都是需要用心去適應(yīng)的,大人們也是,學(xué)生也是。

生活作文 篇3

  上了初三,繁忙的學(xué)習(xí)之余常常會(huì)回憶起從前。那一張張生動(dòng),活撥的笑臉,一幅幅美麗的“畫卷”,在陽光的照射下,就像含苞待放的花骨朵,欲吐芬芳。

  記得剛剛上初中時(shí),牽著媽媽的大手,迎著春風(fēng),昂首闊步得踏入校園,懷著對(duì)初中生活的好奇和美好憧憬,坐在教室里,認(rèn)真的將筆記本填的滿滿的,在測(cè)驗(yàn)之后拿著成績(jī)單在媽媽面前好好炫耀一番,露出得意的笑容,那些天真,純純的笑臉好似春季里的牡丹花一樣開的燦爛。

  春暖花開的季節(jié),萬物復(fù)蘇,百鳥爭(zhēng)鳴,大地被那些綠的,紅的,黃的色彩包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像一個(gè)翹姑娘抹上了厚厚的粉底。和同學(xué)們跑到野外去,坐在青青草地上,看那潺潺流過的小溪,一起唱歌,拔河,無憂無慮的戲耍,在天邊罩上幕布的時(shí)候,對(duì)眼前的一切揮手惜別,帶著依依不舍的情懷散去。

  夏季,不知不覺的到來,一抹陽光,一絲汗水,一滴淚珠,多彩的生活詮釋著所有一切悲傷和喜悅;@球賽,我們不知疲倦的奔跑,運(yùn)球,上籃。在進(jìn)球之后,嘴角微微上揚(yáng)留下一道完美的`弧線;@球賽我們勝利了,我們?yōu)榇硕鴼g呼雀躍。演講演講比賽,因?yàn)檫x手嗓子發(fā)炎了,無奈最終我們只能與勝利擦肩而過,為此我們也曾悲傷,也曾痛哭過。在告別這個(gè)多彩的盛夏的同時(shí)流下晶瑩的淚珠。

  蕭索的秋風(fēng)吹過,吹起落葉,吹來一絲絲寒冷,一年又要過去了。下課鈴聲響起揉開惺忪的睡眼,恍然間才發(fā)現(xiàn)黑板邊上,不知何時(shí)貼上了中考倒記時(shí)?匆豢醋约,成績(jī)還是在下等生的行列里徘徊。在這個(gè)收獲的季節(jié),本該富有歡聲笑語,可同學(xué)們卻又行同陌路,教室里突然間變得鴉雀無聲。課上,大家顧不上傳紙條,開小叉了。課下,一張張復(fù)習(xí)卷肆意的摧殘著我們每一點(diǎn)休息時(shí)間。在揮汗如雨的學(xué)習(xí)生活中,這個(gè)季節(jié)很快就過去。隨之而來的是冬季,雪花飄飄灑灑,漫不經(jīng)心的落下,

  屋頂上,地面上,所有的一切都變成了白茫茫的一片,大地又重新披上了白裝。我們蜷縮在教室里,不敢出門,有時(shí)扒在窗戶上,看那些低年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上滾雪球,打雪仗奢侈的將大把的時(shí)間用來追逐打鬧,好不羨慕。很想同他們一起貪婪的享受一下這種感覺內(nèi)心卻有一種恐懼感油然而生,我們還要考重點(diǎn)高中,還要為了追夢(mèng)而努力。圣誕節(jié),平安夜這些平常期盼的節(jié)日,在不知不覺中悄悄的溜走了,就連元旦的晚會(huì)上也是匆匆的開始,匆匆的落幕。

  初三的生活盡管單調(diào),但卻很耐人尋味。那些生活中不為人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,貯藏在記憶中,閑暇的時(shí)候回憶起來,卻也頗有韻味。

  其實(shí),美好的事物總不會(huì)在我們身邊停留的太久,而真正長(zhǎng)久的是當(dāng)他們走遠(yuǎn)時(shí),我們回憶起來,依舊快樂。

生活作文 篇4

  在現(xiàn)實(shí)生活里,我們都是生活中的演員,飾演著不同的角色,演繹著許許多多精彩的故事。

  多年前的一天,在一個(gè)幽靜的小村子里,家家戶戶的窗子都透出亮光,撒滿了一地,在邊遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村里顯得格外閃亮。

  吃過晚飯后,外婆端著橘子放到桌上。我好奇地問:“外婆,橘子為什么是一瓣一瓣的?”外婆回眸一笑,對(duì)我說:“因?yàn)殚僮右蛣e人分享才甜的,才會(huì)更好吃!

  那時(shí)候的我似懂非懂,但也毫不猶豫地剝下一瓣橘子塞到外婆嘴里,外婆總是笑瞇瞇地說:“好甜,好甜……”而我吃呢,先感到酸味。當(dāng)聽到外婆說甜的時(shí)候,我才感覺到濃濃的甜味……

  日子一天天地過去,轉(zhuǎn)眼間,我小學(xué)畢業(yè)上初中了。那天晚上,我和外婆一如既往地坐在餐桌前,餐桌上擺放著一個(gè)熱騰騰的雞蛋。外婆先剝了殼,把它放在醬油碗里,然后移到我的飯碗旁邊,叫我吃雞蛋。我沉默了良久,然后對(duì)外婆莞爾一笑,說:“外婆,我不愛吃雞蛋。”我把那個(gè)碗推到外婆面前。

  外婆停下筷子,瞇縫著眼睛看了看我,說:“你不是總說學(xué)校的飯菜不好吃嗎?現(xiàn)在回到家里來了,就有營養(yǎng)豐富的'雞蛋給你吃了,快吃,多吃點(diǎn),別涼著。”外婆堅(jiān)持要我吃,她側(cè)著身子又把雞蛋移到我的面前。

  就在她側(cè)身向前的那一刻,我看到了她滿頭的銀絲在昏暗的燈光下閃閃發(fā)亮,額頭上那一條又一條深陷的皺紋清晰可見,我的心突然間被狠狠地揪了一下。

  我想,這樣堅(jiān)持下去不行,得想個(gè)好辦法。

  突然,我靈機(jī)一動(dòng),把雞蛋放在嘴邊就叫:“外婆,雞蛋太咸了。如果不信,你嘗一口。”外婆輕輕地咬了一小口,就說:“不是啊,哪里咸?”我把雞蛋轉(zhuǎn)到另一邊,說:“是這邊。”外婆又吃了一小口,我又說另一邊……

  也許是外婆年紀(jì)大的緣故吧,對(duì)我說的話并沒有懷疑,直到她把雞蛋全都吃完了。

  第二天,我又繼續(xù)以不同的理由讓外婆吃上雞蛋。

  在我的堅(jiān)持下,我們?cè)诓妥郎蠈W(xué)會(huì)了分享。其實(shí),分享是一種快樂。每一頓飯,家里都洋溢著歡聲笑語。

  不久,外婆識(shí)破了我的“詭計(jì)”,但她沒有責(zé)怪我。她輕輕地?fù)崦业念^發(fā),說:“你真的長(zhǎng)大了……”

  人生悲喜交集,選擇喜劇的方式來演繹現(xiàn)實(shí)生活里的一些情節(jié),也許會(huì)更加圓滿……

生活作文 篇5

  太陽當(dāng)空照著,天空灑下一縷金色的光。我就靜靜地看著平靜的海面。突然間,一股股洶涌的浪花從水中一躍而出,打破了那平靜的海面。

  我就這么靜靜地坐著,坐在我旁邊的朋友遙發(fā)話了:“我們孩子總是那么孤獨(dú),家長(zhǎng)們不知道,我們想當(dāng)一只可以放飛夢(mèng)想的自由鳥,而不是一只被關(guān)在籠子里優(yōu)雅的金絲雀!

  在我們天真的心里,暑假,對(duì)于孩子來說應(yīng)該是快樂的,但自從上了小學(xué)以后,我才知道,暑假是枯燥乏味,讓我更想回到學(xué)校里的生活,也不想呆在暑假里的.這一段時(shí)光。

  我只是笑了一下,沒有回答她。

  一下子想到我們的暑假又要被學(xué)習(xí)班包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),人早軟了。每一天忙得精疲力盡時(shí),還要寫作業(yè),真是讓人煩惱,最討厭的就是奧數(shù)了,我趴在奧數(shù)作業(yè)上冥思苦想,一大堆的奧數(shù)題都要把我給淹沒了。

  “那些人是神仙嗎?這些奇怪的題目都會(huì)?”我想。突然,我想:“咦,不是有答案嗎?我真好笨呀,我記得在第三排第二個(gè)柜子,哈,找到了!”

  我飛快地抄了起來,我正洋洋得意地準(zhǔn)備打開電視看,一看,“天啊,抄錯(cuò)了!”我沒有辦法,只好等老媽回來批了。

  一陣海浪聲把我打回了現(xiàn)實(shí),看著大海,那一朵朵美麗的浪花,又在我心中蕩漾!笆罴俚拿β祽(yīng)該可以在這期間減少一些辛苦吧!”

  我靜靜地思考著。

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