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嚴(yán)厲的老師作文

時(shí)間:2024-08-11 13:52:11 作文 投訴 投稿

【精選】嚴(yán)厲的老師作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的嚴(yán)厲的老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】嚴(yán)厲的老師作文4篇

嚴(yán)厲的老師作文 篇1

  李商隱說(shuō)過(guò):“春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”。這是來(lái)贊美我們最敬業(yè)的老師,今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的劉老師。

  一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師,她就是劉老師。劉老師有著一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)下鑲嵌著一雙珍珠似的眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,她很?chē)?yán)厲,好像一個(gè)爆竹,一點(diǎn)就爆,活像一個(gè)大老虎。

  記得有一次,劉老師在黑板上出了幾道題,讓我上去寫(xiě),我定睛一看,這些題我都不會(huì)寫(xiě),怎么辦?怎么辦?我心像小鹿亂撞不知如何是好。劉老師皺著眉頭問(wèn):"怎么不寫(xiě)?"我低著頭,臉紅得像蘋(píng)果,雙腿不聽(tīng)使喚地發(fā)抖,低聲說(shuō):"我不會(huì)!崩蠋熅桶盐覕(shù)落了一頓,責(zé)備我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。經(jīng)常害怕劉老師,直到一件事才讓我徹底改變了對(duì)她的.看法。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師又出了幾道題讓我們?cè)诩埳献龀鰜?lái),我過(guò)目一看,這些題目太簡(jiǎn)單了,我的心中有些得意洋洋。

  我正要?jiǎng)庸P時(shí),突然發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)墨了,四處借也沒(méi)借到。我一直坐在位置上沉默不語(yǔ)。老師見(jiàn)了,關(guān)切地問(wèn):"你怎么不寫(xiě)啊?我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):"筆……沒(méi)油了,老師二話(huà)不說(shuō)就拿出一支筆遞給我,說(shuō):"快寫(xiě)吧!"咦?老師怎么不打我?這時(shí)我才明白:"老師平時(shí)嚴(yán)厲是為我們好,不嚴(yán)厲的老師怎能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生呢?

  我的劉老師就是這樣一個(gè)人,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫暖,我們都喜歡她。

嚴(yán)厲的老師作文 篇2

  可能最近因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)季,所以關(guān)于老師學(xué)生學(xué)校的話(huà)題總是不斷,因?yàn)樾〕艚衲,幼升小,涉及到新的學(xué)校,新的班級(jí),新的老師,同學(xué),因?yàn)榇蠹叶继幱诒容^陌生的狀態(tài),所以誰(shuí)對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有過(guò)多的了解!

  當(dāng)然,因?yàn)樵谝粋(gè)小縣城里面,所以說(shuō)關(guān)于一些老師的事情,一些高年級(jí)的家長(zhǎng)們還是有所耳聞的!然后也有聽(tīng)別的家長(zhǎng)說(shuō),小抽,現(xiàn)在的班主任是一位特別嚴(yán)厲的老師,因?yàn)閹н^(guò)他家孩子,就是屬于特別嚴(yán)厲的那種!

  然后自己心里也在想,只要是對(duì)孩子學(xué)習(xí)好,其實(shí)眼里一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,只要不是過(guò)分的.去虐待孩子,那么嚴(yán)厲一點(diǎn),還是比較好的吧!畢竟有一句話(huà)說(shuō)的是,嚴(yán)師出高徒!很多意義上來(lái)說(shuō),在中國(guó)的應(yīng)試體制教育下,嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師教出來(lái)的孩子也不會(huì)吃虧!

  當(dāng)然自己在整個(gè)學(xué)生時(shí)代,也遇到過(guò)一位比較嚴(yán)厲的老師,是自己初一時(shí)候的班主任,帶上一屆的學(xué)生的時(shí)候,就特別的嚴(yán)厲,但是那一屆學(xué)生也出了成績(jī),中考的時(shí)候有13個(gè)考到了縣城高中,這對(duì)于當(dāng)時(shí)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)來(lái),真的是算是創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!

  只不過(guò)后來(lái)帶上我的那一屆,就沒(méi)有變得太過(guò)嚴(yán)厲了,再后來(lái)上了初二,也就換了班主任!總之自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代,好像也沒(méi)有遇上特別好一點(diǎn)的老師吧。

  或者是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)年少無(wú)知,不懂得珍惜,不知道老師的辛苦!

  然后現(xiàn)在看到小臭每天在學(xué)習(xí),也看到老師有布置一些作業(yè)之類(lèi)的,需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)的時(shí)候,自己也盡量告訴自己說(shuō),不管老師怎么樣?自己作為家長(zhǎng),還是對(duì)孩子嚴(yán)厲一點(diǎn)比較好,讓孩子從小養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,打好扎實(shí)的基礎(chǔ),對(duì),以后還是很有幫助的!

  嚴(yán)格老師有嚴(yán)格老師的好處,寬松一點(diǎn)的教育方式也能讓孩子感受到學(xué)習(xí)的輕松,總之各有各的好處吧!

  而對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō),遇上嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師還是有好處的。

嚴(yán)厲的老師作文 篇3

  一陣清脆的上課鈴響后,門(mén)外傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。不一會(huì),一個(gè)苗條的身影出現(xiàn)在教室里。

  她肩后披著一頭烏黑的頭發(fā),項(xiàng)下戴著一條金黃色的項(xiàng)鏈;上身穿著一件樸素平整的灰色上衣,下身經(jīng)常穿著一條筆直合體的水藍(lán)色牛仔長(zhǎng)褲,腳下穿著一雙黑色的高跟鞋。一雙大而有神的'杏眼,兩彎柳葉眉。身材苗條,高大的鼻梁下,一張微微翹起的粉紅色嘴唇,美麗動(dòng)人。這就是我們慈祥而又嚴(yán)厲的陶老師。

  她微笑著走上講臺(tái),(.)放下手中的筆記本電腦和課本。這時(shí),呂洋洋大聲喊道:“起立”!

  同學(xué)們齊聲喊道:“老師好”!“同學(xué)們好,請(qǐng)坐”。陶老師雙手輕輕地示意并溫柔的說(shuō)道

  老師轉(zhuǎn)身將課題寫(xiě)好后,清了清嗓子,說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們將進(jìn)行下一篇文章”。這時(shí),有一名同學(xué)在下面搞小動(dòng)作。老師看到后,邊講課邊向那名同學(xué)的座位走去。那名同學(xué)看見(jiàn)老師來(lái)了趕緊坐好。老師走到他身旁,用手摸了摸他的頭,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要搞小動(dòng)作!蹦敲瑢W(xué)知錯(cuò)的低下了頭。

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  p;當(dāng)有的同學(xué)進(jìn)步時(shí),老師會(huì)鼓勵(lì)他,表?yè)P(yáng)他,讓他繼續(xù)努力。那時(shí),老師在與他談話(huà)時(shí),眉毛一動(dòng)一動(dòng)的,好像在用眼神鼓勵(lì)他。

  老師的表情千變?nèi)f化,高興的時(shí)候是那樣的甜,像一朵花一樣。在生氣時(shí),老師變得嚴(yán)肅起來(lái),沒(méi)有一絲笑容。

  是啊,俗話(huà)說(shuō):“嚴(yán)師出高徒”,如果沒(méi)有老師的精心指導(dǎo),我們?cè)趺磿?huì)寫(xiě)出那么漂亮的書(shū)法呢?沒(méi)有老師的認(rèn)真修改,我們的作文怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢。

  所以,我們要老師在一起的所有時(shí)光。我相信在老師的幫助和在我們的努力下,我們會(huì)走向充滿(mǎn)希望的未來(lái)和成功!

嚴(yán)厲的老師作文 篇4

  陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師,他有著一張圓圓的臉蛋,一雙眼睛大而有神,還常常戴著一副黑色框邊眼鏡,顯得頗有學(xué)識(shí)。他常常穿著一身正裝。

  陳老師是出了名的嚴(yán)師,學(xué)校里,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。上課時(shí),陳老師要求我們坐姿端正,積極發(fā)言。凡是課堂上走神的同學(xué)都會(huì)被陳老師發(fā)現(xiàn),并且點(diǎn)名批評(píng)。因此,課堂上同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)講。課后,陳老師叮囑我們要注意安全,遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)追逐打鬧,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),又沒(méi)好果子吃了。

  這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我們班大部分同學(xué)都沒(méi)考好,我們隔著窗戶(hù)看見(jiàn)陳老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,一看就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的`前兆,陳老師冷冷地念著分?jǐn)?shù),文文98分、杰杰95分、文琪93分突然,陳老師聲音提高了幾個(gè)分貝,扯著嗓子喊道:“小磊,75分!边板著臉說(shuō):“小磊,你給我過(guò)來(lái)。”小磊慢慢地走了過(guò)去,嚇得全身都在發(fā)抖。陳老師大聲斥責(zé)道:“你看看你,計(jì)算題都能做錯(cuò),還有這道題,數(shù)個(gè)數(shù)都能數(shù)錯(cuò),你有沒(méi)有用心”陳老師一邊指著試卷上的錯(cuò)題,一邊數(shù)落著小磊的粗心。小磊不停地求饒道:“老師,我下次一定仔細(xì)看題,認(rèn)真答題,您就饒了我這一回吧!”陳老師這才罷休。

  陳老師雖然很?chē)?yán)厲,但嚴(yán)厲的背后是希望我們好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí),我們都很尊敬他。

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